La réalité virtuelle : une façon novatrice de favoriser l’apprentissage socio-émotionnel chez les adolescents

Le présent projet vise à mettre sur pied un outil d’intervention utilisant la réalité virtuelle afin de favoriser le développement de saines habiletés sociales et affectives chez les adolescents. En collaboration avec la Fondation Jasmin Roy, le stagiaire sera ainsi appelé à participer à la création de scénarios sociaux qui seront projetés par le biais de la réalité virtuelle aux adolescents dans leur milieu scolaire, à l’élaboration d’un guide permettant aux enseignants de diriger la réflexion en lien avec ces projections ainsi qu’à l’évaluation de l’efficacité de l’outil d’intervention.

Projet EPICEA2 : Enfant et Parent en Interaction avec le Chien Engagé dans l'Assistance de l'Autisme

Le présent projet s'inscrit dans la continuité des missions dans lesquelles la Fondation MIRA s'est illustrée en proposant ici d'intégrer puis d'incrémenter les recherches concernant les effets du chien d'assistance sur l'enfant avec troubles du spectre autistique (TSA). Ce projet se divise en deux études distinctes venant se pencher sur deux thématiques non investiguées jusqu'à maintenant dans ce domaine et particulièrement pertinentes pour la Fondation MIRA.

Les familles d’emploi au service de la gestion de relève : Approche empirique basée sur 40 années de recherche appliquée

L’utilisation de tests psychométriques pour la gestion de la relève en entreprise est de plus en plus valorisée. SuccessFinder détient le test psychométrique du même nom qui comprend 85 traits comportements et 35 intérêts de carrière. Le test permet de capter le profil unique de chaque personne en milieu de travail. Au fil des années, SuccessFinder a accumulé d’innombrables données sur les caractéristiques reliées au succès pour différents postes.

Sécurité urbaine : entraînement, soutien opérationnel, protection des infrastructures et analyses prédictives

La majorité de la population des pays développés vivra en ville, ce qui, malgré les possibilités que la vie urbaine entraine, provoquera plusieurs problèmes reliés au trafic, au bruit et à la criminalité. Le présent programme de recherche a pour objectif de développer de nouvelles expertises et technologies visant à réconcilier la croissance rapide de la population urbaine avec les besoins en sécurité des villes afin de veiller à la sûreté et à la protection non seulement de ses citoyens, mais de ses infrastructures critiques tels que les réseaux de transport et d’eau potable.

Travaux préliminaires à l’implantation du Learning Analytics Lab pour optimiser et monitorer l'engagement et l'apprentissage dans des environnements numériques

Si les TIC ont permis à la formation de devenir plus accessible et favoriseraient l’engagement et la motivation, les faibles taux de réussite en formation à distance (FAD) posent problème. Les environnements numériques (EN) utilisés dans les formations en ligne enregistrent systématiquement les traces informatiques des activités des apprenants, qui peuvent être combinés avec des données de questionnaire dans une approche de Learn Analytics.

Étude de l’efficacité de deux modalités de coaching exécutif et examen de certains de ses déterminants

Les entreprises investissent d’importantes sommes annuellement pour développer les compétences de leurs leaders au moyen d’activités comme le coaching exécutif. Si le coaching réalisé en face en face et le e-coaching (p. ex., utilisation de Skype) sont des pratiques très populaires, peu d’appuis scientifiques nous renseignent sur leur efficacité. La présente recherche vise d’abord à développer et à tester un outil 360°, qui consiste à sonder plusieurs évaluateurs par personne évaluée, pour mettre à l’épreuve l’efficacité de ces deux modalités d’intervention.

Étude différentielle et prédictive du succès universitaires chez les francophones au Nouveau-Brunswick

L’Université de Moncton, seule université francophone du Nouveau-Brunswick, est située dans un milieu à forte majorité anglophone. L’état des connaissances sur les déterminants de la réussite universitaire chez cette population n’est que parcellaire et peu discriminant. Comme le souligne Landry (2014), les différents groupes populationnels du Nouveau-Brunswick constituent un microcosme du pays et sont en ce sens une population attrayante pour la recherche.

Enhancement of a Pharmacogenomic Treatment Decision Support Tool for Schizophrenia

The GeneSight (GS) Psychotropic Test (AssureRx Health, Inc.) measures individual variations in drug-related genes and recommends optimal drug choices for individual patients. A clinical study will be conducted to validate novel gene markers of antipsychotic-induced weight gain for use in an enhanced version of GS. Sarah Groleau will be responsible for genotyping DNA from 600 schizophrenia patients to evaluate which of the significant gene variants (UofT/CAMH) predict the most troubling side effect of antipsychotic medications: weight gain and metabolic syndrome.

Real-time fatigue detection by remote eye tracking

Fatigue is a significant risk factor for operating moving vehicles in work settings that involve long duty hours or shift work rotations. A critical objective in fatigue management is to develop technology to establish fitness for duty, monitor fatigue in real time and predict performance failure. Eye movements (eyelid closure, blink rate and duration) are sensitive indicators of fatigue. Six Safety Systems has developed an eye tracking system that can monitor eye movements remotely.

Development and testing of an on-line video game to teach second languages

Copernicus Studios Inc. (CSI; Halifax, NS) is developing LANGA – disruptive LANguage GAming software to help people learn new languages. LANGA uses advanced speech recognition and high-end animation to create a unique and engaging gaming experience. However, LANGA is more than just flash – it has been developed in partnership with the NeuroCognitive Imaging Lab (NCIL) at Dalhousie University. This industrial-academic partnership was forged to ensure that the training programs are informed by research in second language learning, and that LANGA’s effectiveness has been validated in the lab.

Pages