Understanding how brain processes information is the one of the most intriguing questions that modern neuroscience faces. This project is aimed to characterize how the lateral hypothalamus process information to downstream brain targets to guide proper behavioral responses. This brain area is well-known to regulate key aspects of the behavior. But how does it process information to control behavior? To answer this question, we use and develop a state-of-the-art technique called fiber photometry.

In the last years imaging using miniature microscopes (mini-microscopes also called mini-endoscopes) has become a method of choice for the understanding of activity at the cellular and network levels in different brain regions, in freely behaving animals. However, mini-microscopes are connected with wires to other devices, which largely alleviate the use of these imaging systems for the long-term imaging and monitoring of animals’ behavior during complex behavioral tasks.

Le présent projet propose de renseigner sur la nature et l’ampleur de l’anxiété de performance en milieu scolaire, une problématique qui prend de l’ampleur chez les adolescents anxieux. Les médias discutent effectivement de plus en plus du fardeau de l’anxiété aux évaluations chez les élèves qui entrainent des coûts importants par ses conséquences sur la performance scolaire et le bien-être émotionnel des élèves. Il devient ainsi nécessaire d’avoir un portrait plus général de la situation et des solutions probantes pour y répondre.

Les habiletés motrices fondamentales (HMF), par exemple : lancer, attraper, courir, sauter, sont le fondement d’un mode de vie actif. Elles se développement au cours de l’enfance via la pratique d’activité physique donc principalement à travers les périodes de jeu. Cependant, seulement un mince pourcentage des enfants répondre aux recommandations nationales du temps accordé à l’activité physique entrainant, entre autres, un niveau d’habileté motrice fondamentale faible.

Le personnel de sécurité publique, y compris les pompiers et les premiers répondants, peut être exposé à des événements troublants ou menaçants, tels que des blessés graves, des enfants décédés et des personnes en détresse. En moyenne, les pompiers assistent à environ huit différents événements potentiellement traumatiques au travail chaque année. Des blessures de stress opérationnel (BSO) peuvent résulter de ces expositions et peuvent inclure anxiété, dépression, toxicomanie et trouble de stress post-traumatique.

Le présent projet vise à mettre sur pied un outil d’intervention utilisant la réalité virtuelle afin de favoriser le développement de saines habiletés sociales et affectives chez les adolescents. En collaboration avec la Fondation Jasmin Roy, le stagiaire sera ainsi appelé à participer à la création de scénarios sociaux qui seront projetés par le biais de la réalité virtuelle aux adolescents dans leur milieu scolaire, à l’élaboration d’un guide permettant aux enseignants de diriger la réflexion en lien avec ces projections ainsi qu’à l’évaluation de l’efficacité de l’outil d’intervention.

Au Québec, le gouvernement s’est donné pour mandat d’agir sur l’efficacité énergétique et l’économie d’énergie dans les ménages afin de réduire l’impact environnemental lié la production d’électricité. Pour concrétiser cette orientation politique, un changement de comportements des consommateurs d'énergie est nécessaire. Dans le cas de l’électricité, ce changement représente toutefois un défi important puisqu’elle est invisible et donc difficile à conceptualiser.

Family Services / Services à la famille Ottawa’s (FSFO) long term counselling program is delivered to individuals living with severe and persistent mental illness. Although their counsellors anecdotally report improvement in clients, FSFO has not evaluated the results for this client group as a result of their work with FSFO. Since 2015, FSFO had been using the Outcome Questionnaire-45.2 (OQ-45.2) a survey that measures client progress in therapy, for their long-term counselling program to inform the practice of counsellors with the clients.