Entrepreneurs sur le campus : soutien universitaire pour les entreprises en démarrage

06/14/2018

Préparé par Mitacs
Émis le 14 juillet 2018

Résumé
 

Les universités à l’échelle du pays mettent en œuvre une gamme d’approches tant pour promouvoir que pour soutenir l’entrepreneuriat : que ce soit en encourageant les étudiants à développer des idées et à explorer l’entrepreneuriat comme choix de carrière, à aider les chercheurs à transformer leurs découvertes en entreprises viables ou une combinaison des deux.

Ces approches diverses reflètent la vitalité et le dynamisme des campus universitaires du Canada. De nouveaux modèles visant à développer et à soutenir des entrepreneurs dans des universités sont élaborés afin de doter les étudiants des compétences et de l’expérience alors qu’ils entreprennent la transition vers une main-d’œuvre en évolution, tout en faisant la promotion de l’engagement auprès des communautés et du développement économique.

Dans certains cas, les programmes et structures institutionnelles traditionnelles des universités contrastent avec les qualités associées à l’entrepreneuriat. Ceci représente de nouveaux défis alors que les établissements tentent d’inculquer des « esprits entrepreneuriaux » ou de développer une « culture d’entrepreneuriat » sur le campus.

Comprendre le phénomène de l’entrepreneuriat lié à l’université peut être un défi pour les observateurs. Comment les universités peuvent-elles surmonter les défis alors qu’elles tentent d’inculquer une culture d’entrepreneuriat parmi les étudiants et les professeurs? Qu’est-ce qui distingue un incubateur lié à l’université d’un qui fonctionne de façon indépendante et est-ce que leurs efforts sont coordonnés efficacement?

En explorant ces questions et d’autres, Mitacs a tenté de fournir une vue d’ensemble du rôle changeant joué par les universités dans le développement et le soutien aux entrepreneurs ainsi que des défis et occasions qui s’y rattachent.
 

Rapport
 

 

 

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