Éducation 4.0 : Jeux sérieux et technologies adaptatives

En cette ère du numérique et de l’intelligence, une nouvelle vision de l’éducation – Éducation 4.0 – vise à développer une approche pédagogique novatrice et centrée sur le développement des compétences du 21e siècles telles la pensée complexe, la résolution de problèmes de façon créative et la capacité d’adaptation. Ces compétences – non-techniques, transversales et cognitives – sont essentielles au développement académique et personnel des élèves afin de les préparer à être des agents de changements. Dans ce projet, nous analysons le jeu sérieux comme outil de développement des compétences du 21e siècle.

Intern: 
Gabrielle Teyssier-Roberge
Superviseur universitaire: 
Sebastien Tremblay
Province: 
Quebec
Université: 
Partner University: 
Discipline: 
Programme: