Projet EPICEA² : Enfant et Parent en Interaction avec le Chien Engagé dans l’Assistance de l’Autisme – Year two

Ce projet est réalisé en collaboration avec la Fondation Mira. Notre objectif est d’étudier les effets du chien d’assistance sur l’enfant avec troubles du spectre de l’autisme (TSA). Le projet se divise en deux études se penchant sur des thématiques non-investiguées jusqu’à présent. Au cours de la première étude, sera étudiée l’évolution de la dynamique d’interaction entre l’enfant TSA et le chien. Cela nous permettra de répondre à deux préoccupations pratiques : (a) déterminer si les évolutions dans la dynamique d’interaction sont corrélées aux avancées psychosociales de l’enfant ; (b) investiguer si des éléments observables à la première rencontre avec un chien d’assistance peuvent prédire le succès de l’implantation du chien et de ses effets sur l’enfant. Pour la seconde expérience, réalisée en parallèle, nous étudierons l’effet du chien sur le développement psychosocial de l’enfant, et plus particulièrement sur les capacités de l’enfant à traiter les expressions faciales.

Faculty Supervisor:

Pierrich Plusquellec

Student:

Partner:

Fondation Mira

Discipline:

Life Sciences

Sector:

Other services (except public administration)

University:

Université de Montréal

Program: