Soutien à l’apprentissage grandeur nature

L’éducation par la nature renvoie à la fréquentation régulière (p. ex., 2 jours/semaine) d’un milieu naturel (p. ex., boisé) en CPE. Elle constitue une solution innovante pour favoriser le soutien à l’apprentissage (SA) des enfants, déterminant pour leur réussite éducative. Or, le niveau de qualité du SA en milieu éducatif traditionnel est tel qu’il ne permet pas d’exercer une influence favorable sur la réussite éducative des jeunes enfants. De telle sorte que la bonification du niveau de SA transite par un accompagnement des éducatrices en CPE. L’objectif de ce projet vise à codévelopper et mettre en place un accompagnement en matière de SA en ÉN auprès de 10 éducatrices. L’analyse des observations et des échanges réalisés avec elles permettra de dégager des ingrédients clés de l’accompagnement déployé. Un guide pédagogique sera ensuite rédigé et diffusé, ce qui est susceptible de contribuer au rehaussement du SA offert à plusieurs milliers d’enfants.

Faculty Supervisor:

Caroline Bouchard

Student:

Partner:

Association québécoise des centres de la petite enfance

Discipline:

Sociology

Sector:

Professional, scientific and technical services

University:

Université Laval

Program: