Trois personnes diplômées expliquent leur parcours menant à des carrières en dehors du milieu postsecondaire. Par Rebecca Maymon, Laura Nilson et Claire Edrington En racontant les récits de trois personnes, nous explorons des pistes de réflexion sur la façon dont les doctorants et doctorantes en STIM contribuent à l’avancement des connaissances et aux progrès économiques et sociaux en nous penchant sur leurs recherches doctorales et sur l’importance de ces processus pour [...]
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