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Calgary, AB – Cette semaine, des universitaires canadiens de premier plan se sont réunis au Congrès 2016 pour discuter du rôle des professeurs dans la préparation de la prochaine génération d’innovateurs. Dans le cadre de la conférence, une table ronde a mis en lumière les opportunités et les défis auxquels font face les professeurs canadiens alors qu’ils soutiennent les étudiants à s’adapter aux exigences changeantes d’une économie mondialisée. Le panel a été convoqué et modéré par Mitacs, un organisme national à but non lucratif de recherche et de formation dédié à la promotion de l’innovation sociale et industrielle au Canada.
Le professeur, en tant qu’innovateur social – rôles en évolution sur le campus et dans les communautés , a exploré les rôles évolutifs et en expansion des professeurs à la lumière des technologies éducatives changeantes, des responsabilités accrues en formation et d’autres pressions. Ils ont également discuté de la façon dont ces changements offrent des opportunités d’innovation sociale, permettant aux professeurs et aux chercheurs qu’ils forment d’avoir un impact significatif sur le monde.
Le panel réunissait les intervenants suivants :
- Patti Derbyshire; Président de l’entrepreneuriat, du marketing et de l’innovation sociale à l’Université Mount Royal; et PDG et fondateur de Torch Motocycles
- Eugene Kowch, professeur agrégé en technologie éducative et leadership en éducation, Université de Calgary
- Susan Crichton; professeur agrégé et directeur de la Faculté d’éducation; et directeur de l’Institut d’apprentissage innovant, Université de la Colombie-Britannique – Okanagan
- Paul Shumlich, fondateur et directeur de la stratégie, Deepwater Farms
Le panel faisait partie du85e Congrès des sciences humaines et sociales, organisé cette année par l’Université de Calgary. Organisée par la Fédération des sciences humaines et sociales, cette conférence annuelle réunit universitaires, chercheurs, décideurs politiques et praticiens pour partager leurs découvertes, affiner des idées et bâtir des partenariats.
Citations :
Alejandro Adem, PDG et directeur scientifique, Mitacs
« Les programmes de Mitacs aident à préparer les étudiants en sciences sociales et humaines à des carrières réussies en créant des occasions d’apprentissage expérientiel avec des entreprises et des organismes à but non lucratif. À partir de là, les chercheurs appliquent leurs compétences aux défis locaux, nationaux et mondiaux et développent des solutions innovantes et réfléchies. »
Susan Crichton, professeure agrégée et directrice, Faculté d’éducation; Directeur, Institut d’apprentissage innovant, Université de la Colombie-Britannique – Okanagan
« Les universitaires s’efforcent d’équilibrer la recherche avec les attentes du public envers les universités. La collaboration entre universités et la communauté peut aider à combler ces attentes en appliquant les connaissances académiques, l’éthique et la rigueur aux enjeux mondiaux. »
Faits en bref :
- Mitacs est un organisme national à but non lucratif qui conçoit et offre des programmes de recherche et de formation au Canada depuis 16 ans.
- En collaboration avec 60 universités, des milliers d’entreprises, ainsi qu’avec les gouvernements fédéral et provinciaux, Mitacs bâtit des partenariats qui soutiennent l’innovation industrielle et sociale au Canada.
- Mitacs' Accélération Le programme met en relation des étudiants diplômés avec des partenaires industriels pour des stages de recherche supervisés par des professeurs.
- Ouverts à toutes les disciplines et à tous les secteurs industriels, les projets peuvent couvrir un large éventail de domaines, incluant la fabrication, les processus d’affaires, les TI, les sciences sociales, le design, et plus encore.
Liens :
- Pour en savoir plus sur le Congrès 2016, visitez congress2016.ca.
- Pour des informations sur la table ronde, Le professeur en tant qu’innovateur social – évoluant dans les rôles sur le campus et dans les communautés, consultez le blogue de discussion et le profil de l’événement sur congress2016.ca
- Pour plus d’informations sur Mitacs et nos programmes, consultez mitacs.ca/newsroom.
Photo de gauche à droite : Susan Crichton, Eugene Kowch, Paul Shumlich et Patti Derbyshire au professeur en panel d’innovateurs sociaux .
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