Projets innovants réalisés

Explorez des milliers de projets réussis résultant de la collaboration entre les organisations et les talents postsecondaires.

13270 Projets terminés

1072
AB
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C.-B.
430
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4184
L’ONT
2671
QC (EN)
43
PE
209
N.-B.
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N.-S.

Projets par catégorie

10%
Informatique
9%
Génie
1%
Ingénierie - biomédicale
4%
Ingénierie - chimique / biologique

Renforcez votre santé : Programme d’intervention interdisciplinaire pour la promotion d’un mode de vie actif et sain chez les élèves

Un certain nombre de facteurs peuvent avoir une incidence sur le niveau d’activité physique. Les facteurs interpersonnels, intrapersonnels et environnementaux sont tous importants lorsqu’on examine à quel point une personne peut être active ou sédentaire. Pour les écoliers, il est important de promouvoir des comportements actifs qui mèneront à un mode de vie sain. En créant un outil pour identifier les facteurs qui influencent les comportements sédentaires, il peut aider à promouvoir des interventions pour encourager les élèves à être plus actifs et plus en forme. L’un des facteurs d’intérêt est la relation entre le surpoids et le temps passé devant un écran, et les facteurs qui médient cette relation. L’analyse de cette relation donnera un aperçu de la façon dont ces facteurs sont liés et, espérons-le, de la façon dont les comportements sédentaires (y compris le temps passé devant un écran) peuvent être réduits.

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Superviseur de la faculté :

Linda Rohr

Etudiant :

Amanda George

Partenaire :

Discipline :

Kinésiologie

Secteur :

Université :

Université Memorial de Terre-Neuve

Programme :

Globalink

The politics of state-facilitated gentrification in post-socialist China : ideological domination, consumerism and exclusionary redevelopment

En utilisant le cas de Chengdu, cette recherche porte sur le réaménagement des quartiers et la relocalisation résidentielle dans les villes chinoises post-réforme. Dans ce projet, le processus clé est défini comme une gentrification de nouvelle construction facilitée par l’État. La thèse tente de comprendre pourquoi les acteurs économiques politiques initient l’embourgeoisement dans le centre-ville, comment la construction d’un consensus est réalisée,
les conflits sont médiatisés, et quels sont les résultats sociaux pour les différents groupes sociaux. Il a l’intention de révéler comment l’intervention de l’État rend un processus d’embourgeoisement apparemment légitime et consensuel entre l’État et la société par son influence idéologique sur les résidents, et comment les résultats de la gentrification masquent un processus essentiel de marginalisation des groupes subalternes du système de logement dans le centre-ville. Empiriquement, le projet étudiera l'
les processus décisionnels en matière d’embourgeoisement et les expériences des résidents engagés dans la gentrification et leurs chances de vie avant et après la réinstallation ou le déplacement.

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Superviseur de la faculté :

David Ley

Etudiant :

Qinran Yang

Partenaire :

Discipline :

Géographie / Géologie / Sciences de la Terre

Secteur :

Université :

Université de la Colombie-Britannique

Programme :

Globalink

Dynamique du cerveau en neurodégénératif

Les maladies dégénératives du cerveau, comme la maladie de Parkinson (MP), deviennent de plus en plus courantes à mesure que la population vieillit. Les façons d’évaluer les maladies du cerveau, afin que la progression de la maladie puisse être prédite et que les effets du traitement puissent être mesurés, sont importantes. Les technologies d’imagerie cérébrale sont largement disponibles, mais l’extraction des informations importantes des images cérébrales est toujours un défi. Une façon d’extraire des informations importantes à partir d’images cérébrales est d’examiner comment différents réseaux cérébraux ?parler ? les uns aux autres. Nous avons récemment mis au point une méthode d’analyse qui détermine comment les réseaux cérébraux changent au fil du temps. Nous croyons que l’examen de la façon dont les réseaux changent au fil du temps est une nouvelle façon précieuse d’évaluer les maladies du cerveau. Nous travaillerons avec un groupe en Chine, qui dispose d’un grand nombre d’ensembles de données, pour améliorer notre méthode d’analyse. Le résultat final sera une nouvelle façon d’évaluer les maladies du cerveau qui sera largement disponible pour d’autres groupes à travers le monde.

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Superviseur de la faculté :

Jane Wang

Etudiant :

Aiping Liu

Partenaire :

Discipline :

Ingénierie - informatique / électrique

Secteur :

Université :

Université de la Colombie-Britannique

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Études de mécanisme sur l’érosion du sol autour des conduites d’égout défectueuses

L’effondrement des dolines et de la surface du sol se produit fréquemment dans les zones urbaines telles que les autoroutes, les routes ou autour des bâtiments. Habituellement, le processus d’échec est plutôt soudain sans beaucoup de preuves ou de signes évidents. Cela prend les gens par surprise et entraîne des accidents, des blessures ou même la mort dans certains cas. D’après les études actuelles et les analyses de cas, la plupart des dolines dans les zones urbaines sont attribuées à des fuites de conduites d’alimentation en eau ou de conduites d’égout. Le mécanisme est résumé comme la perte de sol autour des conduites d’égout défectueuses, et ce vide d’érosion a ensuite évolué vers l’effondrement du sol ou le gouffre. Grâce à une modélisation numérique et expérimentale, cette étude sera menée pour étudier le mécanisme détaillé de la perte de sol autour des conduites d’égout défectueuses et les effets quantitatifs de divers facteurs sur la formation du gouffre. Par conséquent, le gouffre ou l’effondrement du sol peut être prédit en fonction de la combinaison de divers facteurs d’influence, ce qui peut fournir des lignes directrices pour l’assainissement pratique et la détection.

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Superviseur de la faculté :

Dave Chan

Etudiant :

Yao Tang

Partenaire :

Discipline :

Sciences de l’environnement

Secteur :

Université :

Université de l’Alberta (en anglais)

Programme :

Globalink

Plug-in de récompense éducative pour la plate-forme de cours en ligne massivement ouvert (MOOC)

La récompense est un moyen courant d’augmenter la motivation d’apprentissage des élèves dans l’apprentissage traditionnel en classe. Les récompenses traditionnelles, telles que les timbres et les autocollants, sont généralement symboliques et sans valeur pour les étudiants et peuvent ne pas motiver les étudiants. Ce projet propose un plug-in de récompense éducative pour la plate-forme de cours en ligne (MOOC) massivement ouverte comme Moodle et edX où les étudiants peuvent recevoir des récompenses dans le jeu tout en étudiant en ligne. Lorsque les élèves terminent une activité d’apprentissage (p. ex., exercice ou quiz), le module de récompense MOOC fournira des objets appropriés dans le jeu qu’ils pourront utiliser pour jouer au jeu en fonction de leur performance sur l’activité d’apprentissage. Lorsque les élèves ont de meilleures performances en termes de faire et d’accomplir une activité d’apprentissage, ils recevront des objets plus puissants et / ou rares dans le jeu. Avec l’aide de ces puissants objets dans le jeu, les élèves peuvent s’amuser davantage dans le jeu ou même montrer les objets qu’ils ont aux autres joueurs. Pour cette raison, les étudiants peuvent faire plus d’efforts pour faire leurs devoirs et peuvent participer activement aux discussions en ligne dans le cours MOOC pour obtenir de meilleures récompenses. À CONT’D

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Superviseur de la faculté :

Maiga Chang

Etudiant :

Cheng-Li Chen

Partenaire :

Discipline :

Informatique

Secteur :

Université :

Université d’Athabasca

Programme :

Globalink

Combler l’écart entre les processeurs et les GPU avec SIMT en panne

La plupart des ordinateurs d’aujourd’hui, des téléphones portables aux superordinateurs, sont hétérogènes : ils intègrent des processeurs optimisés pour exécuter rapidement quelques tâches (CPU
cœurs), et des processeurs qui peuvent effectuer de nombreuses tâches indépendantes en parallèle (cœurs GPU). Les cœurs gpu et les cœurs CPU ont des jeux d’instructions différents : ils comprennent
différentes langues. Une tâche écrite pour les processeurs ne peut pas s’exécuter sur des GPU, et vice versa. En conséquence, la programmation des architectures hétérogènes actuelles est difficile et peu
les applications peuvent tirer parti de la puissance de traitement offerte par les cœurs GPU. Nous allons remédier à cette incompatibilité en concevant un cœur de processeur et de processeur graphique hybride, qui présente le même jeu d’instructions que les processeurs multicœur tout en offrant les mêmes performances parallèles que les GPU.
Pour expérimenter et valider notre proposition, nous allons modéliser ce nouveau matériel dans un simulateur logiciel imitant le comportement et les timings de l’hybride proposé
l’architecture. Nous développerons la conception à l’aide d’un simulateur de processeur existant.
Ce projet facilitera considérablement l’effort de développement requis pour concevoir des applications qui fonctionnent efficacement sur des ordinateurs modernes. Il exploitera également l'
puissance de traitement sous-utilisée disponible dans le matériel contemporain.

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Superviseur de la faculté :

Kaamran Raahemifar

Etudiant :

Anita Tino

Partenaire :

Discipline :

Ingénierie - informatique / électrique

Secteur :

Université :

Université métropolitaine de Toronto

Programme :

Globalink

Une nouvelle méthode d’évaluation de l’éducation : mesurer l’association via l’indice LOC

Notre objectif est de développer les nouvelles techniques, basées sur le travail des pionniers, en particulier l’extension Qoyyimi et Zitikiss (2015), qui peut avoir une bonne performance sur la mesure de certains types de relation entre les notes des étudiants des matières. Afin de comprendre la relation entre les notes des étudiants sur différentes matières d’étude, de nombreuses études appliquent certains types d’indices, tels que la corrélation de Pearson pour mesurer l’association entre les variables d’intérêt dans une variété de domaines de recherche, y compris l’éducation. Nous faisons une certaine extension sur cette route. Notre organisation partenaire, Gemei Culture and Education Technology, est une entreprise qui fournit de nombreux produits éducatifs à ses clients. La bonne compréhension de la relation entre les notes des étudiants sur différents sujets d’étude peut aider l’entreprise à concevoir et à développer des sujets appropriés pour plus de clients potentiels et leur donner une meilleure expérience d’apprentissage dans l’entreprise. Nous nous sommes inspirés de leurs demandes actuelles et avons essayé de trouver une technique pour servir l’entreprise.

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Superviseur de la faculté :

Ricardas Zitikis

Etudiant :

Jiang Wu

Partenaire :

Discipline :

Statistiques / Sciences actuarielles

Secteur :

L’éducation

Université :

Université Western

Programme :

Globalink

Broadband Internet Policy and Farmers Collective Agency au Vietnam

Le Vietnam a approuvé le plan national d’information et de communication rurales en 2011 qui comprend la construction d’une infrastructure de réseau à large bande de 420 millions de CAD destinée à relier toutes les plus petites unités administratives d’ici 2015. Cependant, le pays n’a pas encore atteint cet objectif. Le Vietnam a connu d’innombrables échecs dans le déploiement des systèmes de technologie de l’information et de la communication, principalement en raison d’une approche de diffusion descendante qui considère les utilisateurs comme des destinataires passifs. Pour
éviter ces pièges courants, le projet - une partie de ma thèse - considère que les agriculteurs sont des agents actifs dont l’agence collective a son mot à dire dans l’élaboration de la politique Internet qui fonctionne et répond à leurs besoins ; efface les pratiques antidémocratiques ; et élargit leurs libertés politiques, économiques, sociales et personnelles. Dans le cadre de ce projet, j’ai l’intention de recueillir de l’information sur le développement d’Internet à large bande et de voyager à travers le pays pour sélectionner des villages représentatifs pour des consultations publiques sur la politique technologique lorsque l’Internet à large bande est encore en cours de développement et n’a pas été enraciné.

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Superviseur de la faculté :

Maria Bakardjieva

Etudiant :

Trang Pham

Partenaire :

Discipline :

Médecine

Secteur :

Université :

Université de Calgary

Programme :

Globalink

Polymères biomimétiques à empreinte moléculaire : un nouvel agent de capture de détection de quorum pour prévenir la formation de biofilms bactériens

Pseudomonas aeruginosa est un microbe pathogène Gram négatif qui est fréquemment lié aux infections nosocomial. Le biofilm bactérien contrôlé par le système de détection du quorum permet à P. aeruginosa d’adhérer à n’importe quelle surface et de la protéger des traitements antibactériens, tels que les antibiotiques et le traitement thermique. La nouvelle stratégie d’invention développée dans ce projet consiste à inhiber la formation de biofilm de P. aeruginosa en développant des polymères à empreinte moléculaire (MIPs) pour capturer des molécules de signal de détection de quorum (c.-à-d. N-3-oxo-dodécanyl-L-homosérine lactone (C12-AHL)). Les MIP sont synthétisés par polymérisation en vrac et par précipitations avec la présence de C12-AHL comme modèle. La capacité d’adsorption des MIPs et du polymère blanc correspondant vers C12-AHL sera testée. La formation de biofilm en présence et en l’absence de PMI sera étudiée à l’aide de la microscopie laser confocale à balayage et du test de coloration au violet cristallin. Nos MIPs développés devraient montrer une meilleure capacité de liaison vers les molécules de signal et inhiber efficacement la formation de biofilm par rapport au groupe témoin.

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Superviseur de la faculté :

Xiaonan Lu

Etudiant :

Luyao Ma

Partenaire :

Discipline :

Sciences de l’alimentation

Secteur :

Université :

Université de la Colombie-Britannique

Programme :

Globalink

Mise au point d’un laboratoire quantitatif et d’un outil microbien sur le terrain pour déterminer la spéciation de l’arsenic dans l’eau de mer

L’arsenic (As) est un contaminant présent dans les écosystèmes et l’eau potable du monde entier ; c’est un puissant cancérogène pour l’homme. Les concentrations d’arsenic et la spéciation sont contrôlées par une série de processus abiotiques et microbiens. La toxicité de l’arsenic dépend de sa spéciation et une bonne gestion des risques est liée à la prédiction de la spéciation as dans diverses matrices environnementales. La spéciation de l’arsenic en laboratoire est coûteuse et nécessite des méthodes de collecte fastidieuses pour préserver les conditions in situ. Les écosystèmes marins sont affectés par la contamination as mais peu d’outils sont adaptés à sa détection. Notre objectif est de mettre au point un nouveau biocapteur de l’arsenic capable de déterminer la spéciation de l’arsenic inorganique dans l’eau de mer tout en estimant rapidement la quantité d’arsenic biodisponible aux concentrations réglementées par l’Organisation mondiale de la santé.

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Superviseur de la faculté :

Alexandre Poulain

Etudiant :

Martin Pothier

Partenaire :

Discipline :

Biologie

Secteur :

Université :

Université d’Ottawa

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Évaluation des taux d’apoptose et de prolifération dans les tissus de juvenilerat

Pendant la maturation, les rats juvéniles ont des changements histomorphométriques dramatiques dans leurs tissus, y compris la prolifération marquée et la mort cellulaire. Ces changements de fond ne devraient pas être confondus avec les dispositifs pathologiques drogue-induits. Ceci est essentiel pour les études optimales de toxicité des médicaments. L’objectif principal de cette étude est de construire une base de données sur l’apoptose et la prolifération à différents moments chez les rats juvéniles. Les données sur les tissus juvéniles et le développement de techniques optimisées seront un atout commercial important pour le partenaire privé.

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Superviseur de la faculté :

Marie-Odile Benoit Biancamano

Etudiant :

Vanessa Vrolyk

Partenaire :

CitoxLAB

Discipline :

Sciences animales

Secteur :

Sciences de la vie

Université :

Programme :

Accélération

Qu’est-ce qu’un saumon d’élevage ? Comprendre la vie d’un produit de la mer, de l’océan à la table

Le saumon de l’Atlantique d’élevage est l’un des produits de la mer les plus précieux et les plus échangés au monde. Il s’agit d’une composante importante du secteur agroalimentaire canadien et d’un produit agricole en importance pour les BCs. Il fournit des emplois indispensables dans les collectivités rurales, éloignées et parfois autochtones de la Colombie-Britannique. Cependant, en Colombie-Britannique, le secteur a toujours été contesté par l’octroi de licences sociales ; une contrainte qui reflète les divers points de vue sur le saumon d’élevage. Ce projet de recherche vise à mieux comprendre ces perspectives en suivant le poisson le long de la chaîne de produits de base, de sa production en Colombie-Britannique à sa consommation en Californie, et en documentant les valeurs et les significations, à la fois positives et négatives des personnes qui le touchent en cours de route. Cela pourrait améliorer le dialogue en contribuant à l’octroi de licences sociales alors que le secteur cherche des débouchés commerciaux nouveaux et accrus au Canada et à l’étranger pour cette espèce faisant l’objet d’un commerce mondial.

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Superviseur de la faculté :

Rosaline Canessa

Etudiant :

Michèle Patterson

Partenaire :

Grieg Fruits de mer

Discipline :

Géographie / Géologie / Sciences de la Terre

Secteur :

Industrie environnementale

Université :

Université de Victoria

Programme :

Accélération