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Projets par catégorie

Halifax Memory Maps Project 2023

The Halifax Memory Maps Project creates large scale digital maps of Halifax, Nova Scotia, for the purpose of exploring and better managing built heritage assets. Halifax, as one of Canada’s oldest cities, has one of the most extensive and significant collections of old buildings in the country. However, no inventory of these buildings exists. The Halifax Memory Maps Project fills this gap and creates a digital tool for citizens and planners to explore and manage this important cultural resource.

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Superviseur du corps professoral :

Jonathan Fowler

Étudiant :

Partenaire :

Heritage Trust of Nova Scotia

Discipline :

Sociology

Secteur :

Arts, entertainment and recreation

Université :

Saint Mary's University

Programme :

Business Strategy Internship

Qikiqtaaluk Corporation – Expanding marketing and outreach for Qikiqtaaluk Corporation’s Fisheries Division

New and improved approaches to stakeholder outreach and impact analysis, inclusive of new and/or improved social media platforms, press releases, etc. Marketing research and preliminary opportunity assessment for inshore species development.

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Superviseur du corps professoral :

Thomas Cooper

Étudiant :

Partenaire :

Qikiqtaaluk Corporation

Discipline :

Business

Secteur :

Agriculture

Université :

Memorial University of Newfoundland

Programme :

Business Strategy Internship

Supplémentation en oeufs entiers et l’effet sur la performance physique et cognitive, la composition corporelle et les courbatures musculaires induites par l’activité physique.

La supplémentation en oeufs augmente significativement la synthèse musculaire; toutefois, aucune étude n’a évalué ses effets sur la performance dans différentes disciplines sportives. Des techniques de pointe en sciences
de l’activité physique seront utilisées afin de déterminer l’effet de la supplémentation en oeufs entiers sur la composition corporelle, la performance musculaire et les courbatures chez des athlètes pratiquant différents types
de disciplines sportives. L’hypothèse est que la supplémentation en oeufs entier améliore la composition corporelle, la performance sportive et diminue les courbatures. Le projet sera réalisé chez des athlètes
universitaires d’élite de différentes équipes sportives. Bien que ce projet soit réalisé chez des athlètes d’élite, les bienfaits de la supplémentation en oeufs entiers sur la composition corporelle et les fonctions des muscles
pourront être testés dans d’autres populations telles que les enfants en croissance ou chez des individus souffrant de malnutrition, de différentes maladies ou encore des personnes âgées.

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Superviseur du corps professoral :

David H. St-Pierre

Étudiant :

Partenaire :

Fédération des producteurs d’œufs de consommation du Québec

Discipline :

Life Sciences

Secteur :

Agriculture and Food; Health and Related Sciences & Technology; Education

Université :

Université du Québec à Montréal

Programme :

Accelerate

The characterization of fungal pathogens and endophytes in the seed bank to assist endangered species recovery plans for Braya fernaldii and Braya longii

The Limestone Barrens of Newfoundland are a coastal ecosystem hosting many rare plant species, including the endangered Braya fernaldii and Braya longii. In addition to habitat loss and human disturbance, these plants are chronically affected by fungal infections and foliar damage by insect pests.
To assist species recovery efforts across their historic range, seeds have been collected and are maintained in a seed bank. The restoration of degraded habitat and reintroduction of these species are conducted by the Limestone Barrens Species at Risk Recovery Team. To improve the success of restoration efforts, we need to understand the types of harmful and beneficial and fungi present in these seeds to both minimize disease spread and combat insect damage.
With the help of a research intern, we will be able to determine the microbial community of collected seeds, assess the quality of seeds at different source sites, and understand how suitable these seeds are for applied restoration efforts.

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Superviseur du corps professoral :

Juergen Ehlting;Paul De La Bastide

Étudiant :

Partenaire :

Wilder Institute

Discipline :

Life Sciences

Secteur :

Professional, scientific and technical services

Université :

University of Victoria

Programme :

Accelerate

Recherche-action pour l’implantation d’un programme de valorisation de prothèses auditives offert dans la communauté et s’adressant aux personnes âgées présentant une perte auditive

Ce projet de recherche-action consiste à accompagner l’Association des personnes avec une déficience de l’audition (APDA) dans la révision de son programme de valorisation de prothèses auditives (PA), qui s’adresse aux aînés ayant une déficience auditive (DA) vivant en situation de précarité, et dans la mise en oeuvre pilote d’une version améliorée de ce programme. Ce projet de 18 mois sera divisé en trois phases. La phase 1 servira à compléter l’analyse de la situation et à récolter de nouvelles données auprès de professionnels de la santé auditive, la phase 2 à l’analyse des résultats et à développer le programme amélioré et la phase 3 à l’implantation et à l’évaluation pilote du programme amélioré auprès d’usagers et de professionnels. Ce projet permettra d’améliorer l’accessibilité aux PA pour les personnes âgées avec DA en situation de précarité. Cela aura un impact majeur sur l’inclusion et la participation sociale de ces personnes.

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Superviseur du corps professoral :

Mathieu Hotton;Christine Turgeon

Étudiant :

Partenaire :

Association des personnes avec une déficience de l'audition inc.

Discipline :

Life Sciences

Secteur :

Health and Related Sciences & Technology

Université :

Université Laval

Programme :

Accelerate

Développement et validation d’un instrument psychométrique pour évaluer la littératie numérique chez les personnes âgées

L’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) a augmenté de façon exponentielle ces dernières années et plusieurs études montrent que les TIC peuvent aider les personnes âgées à conserver leur indépendance et leur autonomie, favorisant ainsi un vieillissement en bonne santé. La présente étude visera à développer et à valider un instrument qui évalue la littératie numérique des personnes âgées de 60 ans et plus. Il s’agit d’une étude méthodologique réalisée à travers les étapes de génération d’items, de preuves de validité de contenu et de panel de juges. La psychométrie contemporaine sera utilisée dans cette étude dans le but de rechercher le plus grand nombre d’évidences de validité dans les différentes étapes de validation de l’instrument proposé.

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Superviseur du corps professoral :

Marcos Alencar Abaide Balbinotti

Étudiant :

Partenaire :

Universidade de São Paulo

Discipline :

Sociology

Secteur :

Education

Université :

Université du Québec à Trois-Rivières

Programme :

Globalink Research Award

Supporting Ontario EcoSchools: Developing Theory into Practice

Environmental education programs have become widely accepted and implemented throughout Ontario elementary and high schools. Ontario EcoSchools has and continues to play a vital role in providing environmental curriculum resources and support tools to promote ecological literacy, however research has shown that a gap between principle and practice remains. The proposed research project aims to address this challenge by examining existing school resources and programs and identifying and developing hands-on tools and activities to support student learning within environmental education. As well, the establishment of environmental education support tools for the Full Day Kindergarten program will be explored to encourage the development of ecological literacy among young children. The result will be continual improvement of EcoSchools programs which in turn will enhance existing resources and tools, encourage collaborative and interactive learning to occur within the school community, and maintain EcoSchools mission whereby students become environmentally responsible citizens

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Superviseur du corps professoral :

Ian Colquhoun

Étudiant :

Partenaire :

Ontario EcoSchools

Discipline :

Earth science

Secteur :

Education

Université :

Western University

Programme :

Accelerate

BravoZulu Create

A career dedicated to service is admirable. Eventual to all service is release. Military to civilian transition and reintegration to civilian lifestyles represents an indefinite period of varying challenge. Individuals must forge new
post-service identities after losing valued service identities. How we support, appreciate and welcome Veterans to our communities is critical to their Health and Well-being, as they undergo the processes of grieving losses and
welcome self-growth. BravoZulu Create is a novel platform that seeks to provide access, community, and a sense of connection with others through art and craft. Common to highly novel social innovations, supportive scientific
evidence lags and first shadowed by anecdotal evidence. To maximize societal impact of such a technology, and to gather additional partnership support, it is important to perform a study that will situate this proposed platform
in the context of its users and their needs.

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Superviseur du corps professoral :

Alice Aiken

Étudiant :

Partenaire :

Springboard Atlantic Inc.

Discipline :

Sociology

Secteur :

Health and Related Sciences & Technology; Social Innovation; Other

Université :

Dalhousie University

Programme :

Accelerate

Boîtes non-locales et Complexité de communication

Depuis la découverte théorique puis expérimentale de l’intrication au milieu du 20e siècle, la Théorique de l’Information Quantique connait un essor fulgurant. En effet, l’intrication est une relation puissante liant certaines paires de particules dans la Nature, et elle est à la base d’algorithmes quantiques puissants, innovants et prometteurs, lesquels mènent à ce que Google appela en 2019 la « suprématie quantique ». Notons que le Canada occupe une place phare dans les domaines quantiques. Il est alors naturel de se demander s’il existe dans la Nature des éléments plus puissants que ces intrications prédites par la Mécanique Quantique. C’est la raison pour laquelle depuis environ 30 ans la communauté scientifique cherche des critères mathématiques absurdes pour montrer que des objets « au-delà-du-quantiques » semblent improbables dans la Nature. Notre travail s’inscrit donc dans cette lignée, avec une collaboration naissante entre l’Université d’Ottawa (Canada) et l’Université de Toulouse (France).

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Superviseur du corps professoral :

Anne Broadbent

Étudiant :

Partenaire :

Université de Toulouse

Discipline :

Mathematics

Secteur :

Education

Université :

University of Ottawa

Programme :

Globalink Research Award

Understanding Customer Habits and the Need for A Digital Platform for Sustainable Exchange of Kids’ Items

This project aims to conduct research and development in the areas of creating a platform for re-sale of used children’s items to reduce waste and create a more sustainable community. Furthermore, through this platform,
we will research and integrate novel techniques to engage and support parents and children to build a tighter community and enable a support network for families.

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Superviseur du corps professoral :

Claudia De Fuentes

Étudiant :

Partenaire :

Springboard Atlantic Inc.

Discipline :

Business

Secteur :

Information and Communications Technology; Social Innovation; Sustainability & the Environment

Université :

Saint Mary's University

Programme :

Accelerate

Transport micro-onde sous champ magnétique dans les matériaux quantiques

A la fin des années 50, 45 ans après la découverte de la supraconductivité par Kamerlingh Onnes, la théorie BCS donne une description microscopique de la supraconductivité. Elle prédit que la température de la transition supraconductrice maximale se trouve autour de 20K. Mais la découverte des cuprates supraconducteurs en 1985, dont la transition supraconductrice atteint 77K, et d’autre matériaux supraconducteurs non-conventionnels, relance la recherche autour de ce phénomène physique. Encore beaucoup de mystères restent à élucider autour de ces nouveaux matériaux quantiques mais nous savons qu’ils présentent des diagrammes de phases, et que le comportement des électrons est différent selon dans quelle phase l’étude est menée. Les deux questions traitées durant cette thèse expérimentale sont quel est l’état fondamentale de la phase pseudo-gap, et pourquoi la phase métal étrange montre une dépendance linéaire de la résistance en fonction de la température à basse température alors qu’elle devrait être T² ?

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Superviseur du corps professoral :

Bertrand Reulet

Étudiant :

Partenaire :

Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Discipline :

Physics

Secteur :

Quantum Science; Education; Other

Université :

Université de Sherbrooke

Programme :

Globalink Research Award

AquaBots : Une solution innovante pour le suivi en temps réel de la qualité des cours d’eau.

Notre solution AquaBots offre un accès en temps réel à des données géoréférencées pour le suivi de la qualité de l’eau dans les différents types de cours d’eau. Elle combine l’intelligence artificielle, la robotique et les
technologies de pointe pour garantir une analyse continue et efficace des polluants et l’identification de leurs sources. Ces fonctionnalités sont rendues possibles grâce au laboratoire d’analyse mobile équipé de capteurs
miniaturisés qui mesurent diverses propriétés de l’eau telles que le pH, la température, la concentration d’oxygène dissous, la turbidité, la conductivité électrique et la concentration des métaux lourds.
AquaBots fournit une couverture spatiale complète de la collecte de données grâce à des robots explorateurs autonomes, intelligents et interactifs. Ces robots, qui intègrent le laboratoire mobile, naviguent dans les cours
d’eau en suivant des trajectoires prédéfinies et récoltent les données. Ces données sont ensuite traitées et interprétés par notre serveur puissant et intelligent.

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Superviseur du corps professoral :

Karem Chokmani

Étudiant :

Partenaire :

V1 Studio

Discipline :

Engineering

Secteur :

Education

Université :

Université du Québec : Institut national de la recherche scientifique

Programme :

Accelerate

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