Mitacs et l’Institut Brookfield publient le premier rapport Compétences pour l’innovation

Vancouver, C.-B. – Mitacs, en collaboration avec l’Institut Brookfield pour l’innovation + entrepreneuriat, le laboratoire de politiques d’innovation de la Munk School of Global Affairs & Public Policy, et Shift Insights, a publié aujourd’hui le premier rapport de la série Compétences pour l’innovation, intitulé Affiner l’avantage des compétences du Canada.

Le rapport, rédigé par les experts en innovation Creig Lamb et Daniel Munro, explore en profondeur le plus grand avantage d’innovation du Canada : nos talents. En s’appuyant sur des enquêtes auprès d’organisations et de stagiaires impliqués dans Elevate et Accélération le rapport examine les compétences générales et spécialisées dont le Canada a besoin pour innover.

Malgré une population hautement éduquée et une main-d’œuvre composée de personnes qualifiées et motivées, la performance du Canada en innovation demeure à la traîne par rapport à ses pairs mondiaux. Ce rapport vise à mieux comprendre les compétences spécifiques que les talents canadiens doivent développer afin de combler cette lacune et de compléter l’ensemble des activités et tâches qui composent le continuum de l’innovation. Celles-ci peuvent être largement divisées en deux catégories : compétences générales, requises dans tous les types d’innovation; et des compétences spécialisées, que certaines, mais pas toutes, des équipes d’innovation doivent posséder pour réussir.

Les compétences générales sont des choses comme la curiosité et la créativité; des compétences de base en données et numériques comme la littératie statistique et la capacité à naviguer dans la recherche en ligne; des principes et méthodes scientifiques tels que la capacité à développer une hypothèse; et certaines compétences sociales et émotionnelles comme la collaboration, l’écoute et la communication.

Des compétences plus spécialisées sont des domaines comme les données avancées et les compétences numériques comme la programmation, l’informatique et l’analyse statistique; compétences en gestion; et des compétences en conception, incluant le prototypage, les tests et la conception de solutions.

Ce rapport et les futurs de la série Compétences pour l’innovation généreront des informations pour aider les éducateurs, les entreprises, les étudiants, les travailleurs et d’autres à élaborer de meilleures stratégies pour développer, recruter et exploiter les talents en vue du succès en innovation.

Joignez-vous à nous sur Zoom, le 21 septembre de 12 h à 13 h 30 HE pour en savoir plus sur ce rapport des dirigeants de Mitacs et d’un panel d’experts en la matière. Inscrivez-vous ici.

Citations

John Hepburn, Ph. D., PDG, Mitacs

« Mitacs occupe une place unique dans l’écosystème canadien de l’innovation, ce qui nous permet d’obtenir un aperçu précieux du plus grand avantage en matière d’innovation du Canada – notre talent – ainsi que des défis auxquels nous faisons face dans le domaine de l’innovation comparativement à nos pairs. Nous sommes ravis de lancer ce rapport, le premier d’une série qui examinera ce que nous pouvons faire pour s’assurer que l’immense talent du Canada soit utilisé à son avantage pour combler l’écart d’innovation. »

À propos de Mitacs :

  • Mitacs est un organisme à but non lucratif qui favorise la croissance et l’innovation au Canada en résolvant les défis d’affaires grâce à des solutions de recherche provenant des meilleures institutions académiques au monde.
  • Mitacs est financé par le gouvernement du Canada, le gouvernement de l’Alberta, le gouvernement de la Colombie-Britannique, Research Manitoba, le gouvernement du Nouveau-Brunswick, le gouvernement de la Nouvelle-Écosse, le gouvernement de l’Ontario, Innovation PEI, le gouvernement du Québec, le gouvernement de la Saskatchewan, le gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador et le gouvernement du Yukon.

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