Projets novateurs réalisés

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Projets par catégorie

Optimization models and algorithms for multi-period cutting stock Problems

Many manufacturing companies face production planning problems. Decisions that need to be taken over multiple periods include when and how much to produce of specific products, so that demand is satisfied. In this project we consider a complex production process, in which items with a customized length need to be cut from bigger objects with a standard length (which is known as the Cutting Stock Problem). Such cutting processes are typically found in the steel, paper and wood processing industry. In the light of growing competitiveness, environmental responsibility and lack of natural resources, it is important to efficiently plan this cutting process in order to use scarce resources in the most efficient way, so that waste and other costs are minimized. The aim of the research is to develop novel heuristic solution approaches for several variants of this problem. The methodology is based on mathematical modelling and heuristic optimization techniques with the objective to provide high-quality solutions (i.e., production plans) for large instances of the problem (i.e., with many end products and a large time horizon) in a short computation time.

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Superviseur du corps professoral :

Raf Jans

Étudiant :

Partenaire :

Universidade Estadual Paulista « Julio de Mesquita Filho »

Discipline :

Affaires

Secteur :

Advanced Manufacturing; Artificial Intelligence

Université :

HEC Montréal

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Étude sur les émissions de plomb fugitifs pour l’opération de fusion Trail

Teck Metals Ltd. exploite l’une des plus grandes opérations intégrées de fusion plomb-zinc au monde, basée à Trail, en Colombie-Britannique. Une partie importante des opérations quotidiennes normales de Teck est de suivre et de rapporter attentivement tout polluant généré sur place qui est rejeté dans l’environnement. Le but de ce stage est d’aider leur entreprise à estimer les émissions atmosphériques de particules de plomb provenant de diverses sources. Notre travail repose sur l’extension d’un modèle existant d’émissions inverses de panaches gaussiens, où l’entrée de l’algorithme est un ensemble de mesures de particules déposées au sol dans la zone autour de la fonderie de Trail.

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Superviseur du corps professoral :

John Stockie

Étudiant :

Partenaire :

Teck Ltd (Trail, BC)

Discipline :

Mathématiques

Secteur :

Mines

Université :

Université Simon Fraser

Programme :

Accélération

Offloading Data Fusion to Programmable Data Planes

Big data refers to a class of applications that operate on large amounts of data. One paradigm that fits the big data applications category is the Internet of Things (IoT). Millions of IoT devices continuously produce data and exchange information to support critical applications in different scenarios, such as smart cities and smart homes. As IoT devices become more popular, new techniques are necessary to accurately analyze data collected from devices and communicate efficiently with minimal delays. Data fusion is one widely used technique for performing accurate decisions. Data fusions process data from multiple sensors by integrating them at a single information source. This project aims to devise methods to offload the data fusion computation into the programmable data plane at the network edge to integrate strategies that improve communication and analysis of data collected from IoT environments. The systems we envision using our methods can, for example, improve the processing of big data collected from IoT devices using computation on switches.

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Superviseur du corps professoral :

Israat Haque

Étudiant :

Partenaire :

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Discipline :

Informatique

Secteur :

Intelligence artificielle; Technologie

Université :

Université Dalhousie

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Border Crossing Book Project

This project builds on ongoing research within the project ((Border-Crossing Books) which focused on the ways in which book cultures explicitly intersect with national identities in the twenty-first century.
This project began by examining the circulation and reception of national literatures in the US, UK, and Australia from 2000–2020; this project will also be expanded to consider Canada, South Africa, New Zealand, China, Ghana, and India.
The student’s research will contribute to the project, expanding its scope to focus on the production, dissemination, and reception of Canadian books nationally and transnationally. Examining these dynamics in the 21st century will contextualize our contemporary book publishing landscape and pave the way for future research and developments.
Objectives include
•Analyzing frameworks in the Canadian publishing industry and events in the publishing life cycle that affect the national and transnational production, circulation, and reception of books published in Canada
•Identifying Canadian legislation and policy that affect the national and transnational production, circulation, and reception of books published in Canada
• Identifying alterations to Canadian books when they migrate to different countries and formats
• Analyzing the reception of Canadian books that are transnational, or border-crossing

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Superviseur du corps professoral :

Suzanne Norman

Étudiant :

Partenaire :

Portland State University

Discipline :

Sociologie

Secteur :

Technologies de l’information et des communications; Nouveaux médias et médias numériques; Technologie

Université :

Université Simon Fraser

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Assessment of Landfill Final Covers Employing Contaminated Soils

Proposed research is to decommission five fully instrumented experimental covers that were constructed at the St-Nicephore landfill in 2018. This project provides the unique opportunity to exhume soil in a methodical approach to: (1) develop a contaminant profile throughout the experimental covers; and (2) establish the soil characteristics in-situ to be used in computer modelling of seepage through landfill covers. Laboratory experiments will be performed to: (1) develop unsaturated soil characteristics, assess changes in the experimental cover, and compare values to initial construction values; and (2) assess long-term contaminant transport patterns. These laboratory and field results will be used in computer modelling of seepage and contaminant transport.
The expected outcomes of the project are to re-evaluate the existing regulations for re-utilisation of contaminated soils for final cover in landfills. Expected benefits are: (1) reduction of soil landfilled, increasing long-term capacity of existing soil; and (2) decrease of quarrying clean soil for use at landfill sites.

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Superviseur du corps professoral :

Alexandre Cabral

Étudiant :

Partenaire :

Waste Management Quebec

Discipline :

Génie

Secteur :

Services administratifs et de soutien, gestion des déchets et remédiation

Université :

Université de Sherbrooke

Programme :

Accélération

Stimulating user-driven interdisciplinary co-development and adaptation of innovative technologies for populations with communication disorders.

The population is rapidly ageing worldwide. In 2030, 23% of Canadians will be 65 years or older, a demographic shift accompanied by an increase in age-related health problems bringing about social challenges requiring innovative solutions. AI driven technologies are presented as promising avenues both for individualized health monitoring and self-management and to facilitate social participation of older individuals. To ensure ethics, usability and relevance of new technologies, involvement of target users in the early design stages are encouraged as best practice. However, involving older adults responsibly and efficiently in co-development projects has proved challenging, even more so if they have a neurological disorder. Therefore, our project aims at stimulating research in partnership with older adults with communication disorders such as Parkinson’s disease. It is organized around the adaptation of an in-ear technology and is run in partnership with a community partner, Parkinson-Québec, an industrial partner, EERS, and a non-for-profit startup, Vocavie.

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Superviseur du corps professoral :

Ingrid Verduyckt;Rachel Bouserhal;Rachel Bouserhal;Ingrid Verduyckt

Étudiant :

Partenaire :

Parkinson Québec;EERS Global Technologies Inc;Vocavie

Discipline :

Génie

Secteur :

Sciences de la santé et technologies connexes; Fabrication; Autres services (sauf l’administration publique); Services professionnels, scientifiques et techniques

Université :

École de technologie supérieure; Université de Montréal

Programme :

Accélération

Développement, renforcement des capacités et gouvernance de l’entrepreneuriat des Premières Nations : perspectives appliquées

Les objectifs proposés du projet de recherche sont de permettre aux Premières Nations participantes d’identifier les forces et faiblesses liées au développement économique et à la gouvernance; élaborer des politiques et soutenir l’entrepreneuriat; développer des programmes de renforcement des capacités; renforcer les compétences en leadership et en gestion; Construisez la confiance et de nouveaux réseaux qui informeront et impliqueront les personnes extérieures. Les partenaires, Nation Heiltsuk, Haida Nation, COF et Beedie School of Business, comprennent que le développement économique autonome des Premières Nations contribue à la santé globale de la communauté et ils souhaitent acquérir une compréhension plus large sur la manière d’y parvenir dans leurs communautés. En même temps, ils souhaitent partager leurs connaissances avec d’autres communautés autochtones afin de bâtir collectivement des communautés plus fortes, plus saines et durables. Le groupe de recherche contribuera à la compréhension de l’interdépendance des activités de développement économique dans les communautés des Premières Nations. En se concentrant sur deux nations membres de la COF, les connaissances acquises tout au long seront partageables et intéresseront d’autres nations.

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Superviseur du corps professoral :

Mark Selman

Étudiant :

Partenaire :

Heiltsuk Economic Development Corporation (HEDC);Haida Enterprise Corporation (Richmond, BC)

Discipline :

Affaires

Secteur :

Autres services (sauf l’administration publique); Administration publique

Université :

Université Simon Fraser

Programme :

Accélération

Développement d’un modèle pharmacocinétique populationnel pour prédire l’exposition des nourrissons à la Sertraline via le lait maternel

La sertraline est un médicament fréquemment utilisé dans la période postnatale afin de traiter la dépression. Cependant, il existe peu de données sur le passage de ce médicament dans le lait maternel et sur ses effets sur les enfants allaités. Une étude clinique est présentement en cours afin de quantifier la sertraline dans le lait maternel et d’évaluer le développement des enfants exposés à ce médicament. Les données obtenues dans cette étude seront utilisées dans le but de développer un modèle pharmacocinétique capable d’évaluer la variabilité sur le passage de ce médicament entre les femmes, de déterminer les facteurs démographiques responsables de cette variabilité et de prédire l’exposition des nourrissons à la sertraline. À long terme, les résultats de ce projet permettront de faire des recommandations personnalisées et adéquates à toutes les femmes allaitantes sous sertraline sans avoir à faire des mesures de concentrations dans le lait maternel.

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Superviseur du corps professoral :

Ema Ferreira

Étudiant :

Partenaire :

Université de Lausanne

Discipline :

Sciences de la vie

Secteur :

Pharmaceuticals; Environmental Science and Technology

Université :

Université de Montréal

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Implementing and Evaluating School Street Initiatives in Ontario: Pilot Testing Street Reallocation Initiatives in Kingston, Markham, Hamilton, and Mississauga

Compared to previous generations, Canadian children today are much more likely to be driven to school daily. This trend can be explained by various issues, including parents’ concerns about the hazards posed by traffic congestion in and around school sites. School Street initiatives are intended to make it easier for children to walk or roll to school safely on their own by closing the street to through-traffic at the beginning and the end of the school day. The intern involved in this project will provide critical assistance to the groups who will be implementing these initiatives in Ontario, as well as to the academic researcher at Queen’s who will be rigorously evaluating these initiatives. The findings from this research will offer valuable lessons to municipalities across the country that are considering and experimenting with similar initiatives in their communities.

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Superviseur du corps professoral :

Patricia Collins

Étudiant :

Partenaire :

8 80 Cities;Ontario Professional Planners Institute (OPPI)

Discipline :

Sociologie

Secteur :

Autres services (sauf administration publique)

Université :

Université Queen’s

Programme :

Accélération

L’Oríkì yorùbá dans le contexte des diasporas américaines: une étude socio-anthropologique d’expressions orales négro-africaines au Nigéria, au Brésil et au Canada

Cette recherche est une contribution aux efforts de reconstruction du parcours de la parole vivante qui a apporté des mémoires et des cosmovisions africaines, transmises oralement, aux Amériques, en particulier au Brésil et au Canada. L’art verbal dont il est question ici est l’Oríkì yorùbá, à travers lequel on cherche à établir des dialogues, des liens, des ponts avec les expressions littéraires, musicales et religieuses brésiliennes. Bien que cet art de la parole soit ici déplacé, resignifié ou retouché, il conserve les traits essentiels de sa culture ancestrale, un thème qui transite ainsi entre les études culturelles, africaines (yorùbá), afro-diasporiques et afro-latino-américaines. En nous appuyant sur les théories d’Amadou Hampaté Bâ (2010), Abimbola (1981), Verger (1999), entre autres, nous tentons ici de poser des questions sur la tradition orale, les modes de transmission des mémoires et des savoirs et expressions des modes de vie qu’ils ont, dans le caractère sacré de la parole, leur force et leur persistance.

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Superviseur du corps professoral :

Ana Belén Martín Sevillano

Étudiant :

Partenaire :

Universidade Federal de Goiás

Discipline :

Sociologie

Secteur :

Éducation

Université :

Université de Montréal

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Processus d’auto-évaluation des élèves : décrypter le rôle crucial de l’affect

Student self-assessment (SA) refers to a suite of classroom activities wherein students reflect on their own work, abilities, and
learning processes. When tailored to students’ needs and systematically integrated in classroom instruction, SA activities cultivate
students’ capacity to manage their own learning, making SA foundational for success in K-12 classrooms and dynamic
environments beyond (e.g., workplaces, higher education). Problematically, research continues to show that students are not
receiving the full benefits of SA. A primary barrier to supporting systematic and tailored approaches to SA is that research has yet
to unpack the affective processes of SA – students’ dynamic emotional responses that drive their approaches when engaged in
SA and catalyze the transfer of information from working to long-term memory. These affective processes have remained elusive
because they must be captured in real time as learners engage in an authentic SA activity. This research will leverage novel realtime
measures to investigate students’ affective states during SA and how these states develop as the activity unfolds. The aim of
this research is to advance the first theory of affect’s role in SA.

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Superviseur du corps professoral :

Christopher DeLuca

Étudiant :

Partenaire :

Universidad de Deusto

Discipline :

Sociologie

Secteur :

Éducation

Université :

Université Queen’s

Programme :

Bourse de recherche Globalink

Facteurs influençant la réussite au secondaire dans les communautés de Thorncliffe et Flemingdon Park

This project explores factors that affect the success of secondary school students in communities with relatively high newcomer and immigrant populations. This project aims to gain unbiased insight from the students themselves, focusing on what they identify as barriers and how they would like to be supported to overcome these barriers. The partner organization, The Neighbourhood Organization (TNO) will assist with this goal by updating the resources and aids they provide to secondary school students in the Thorncliffe and Flemingdon Park communities. This area is a hotspot for newcomers to Canada due to its diversity, but as a result, the area is densely populated and students have unique challenges relative to other Ontario high school students. Data will be collected through interactive techniques such as word cloud polls and focus groups.

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Superviseur du corps professoral :

Julia O’Sullivan

Étudiant :

Partenaire :

The Neighbourhood Organization

Discipline :

Sciences de la vie

Secteur :

Sciences de la santé et technologies connexes

Université :

Université de Toronto

Programme :

Accélération

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