Combler l’écart : une évaluation de recherche d’un programme préparatoire du secondaire au postsecondaire pour les groupes à risque et sous-représentés
Le programme NEXUS de Mathstronauts est un programme de 12 semaines dans lequel les élèves de 11e et 12e année issus de groupes sous-représentés acquièrent des compétences techniques fondamentales dans les domaines des STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) ainsi que des compétences interpersonnelles (gestion du temps, prise de notes, etc.) afin de soutenir leur transition vers l’enseignement postsecondaire. Pour étudier l’impact de cette intervention, notre stagiaire utilisera des sondages et des groupes de discussion pour identifier la faisabilité du programme sous forme de format en ligne, les impacts à court terme de ce programme sur les compétences techniques et interpersonnelles des participants, ainsi que les impacts à long terme du programme sur les attitudes et décisions postsecondaires six mois après la fin du programme. Ces évaluations contribueront à un rapport final du programme NEXUS qui sera utilisé par les Mathstronauts pour orienter les améliorations futures du programme. De plus, le rapport servira d’outil aux conseils scolaires, aux organismes communautaires et aux institutions de recherche afin de rendre des programmes similaires largement accessibles aux élèves.
Voir la description complète du projetKaren Robson
Mathstronauts
Sociologie
Éducation
Université McMaster
Accélération