Projets novateurs réalisés

Explorez des milliers de projets réussis issus de la collaboration entre organisations et talents postsecondaires.

13270 Projets achevés

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Projets par catégorie

10%
Informatique
9%
Génie
1%
Génie - biomédical
4%
Génie - chimique / biologique

Projecteur compressif à superrésolution

Des recherches sur les soi-disant affichages computationnels ont montré que de nouveaux modes d’imagerie étendus peuvent être rendus possibles en complétant de nouvelles conceptions optiques par le calcul. Parmi les exemples, on trouve l’affichage à grande plage dynamique via les rétroéclairages LED locaux et les affichages autostéréoscopiques multicouches (3D sans lunettes). Bien qu’il y ait eu des progrès considérables dans les formats de télévision standards, cette ligne de recherche n’a commencé à être explorée que récemment pour les projecteurs. Ce projet examinera l’utilisation de conceptions de projecteurs de dispositifs de micromiroir numérique (DMD) à double modulation pour l’affichage de contenu à super-résolution. La double modulation fait référence à l’imagerie d’un modulateur spatial sur un autre afin de mapper chaque pixel d’un modulateur sur plusieurs pixels de l’autre. Les modulateurs spatiaux peuvent être des panneaux LCD dans des écrans standards ou des DMD pour projecteurs. Le design proposé pourra offrir une meilleure résolution à une variété de systèmes de projection du futur, y compris les projecteurs de cinéma numérique, les installations d’événements et les applications de cinéma maison.

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Superviseur du corps professoral :

Dr Wolfgang Heidrich

Étudiant :

James Gregson

Partenaire :

Christie Digital Systems Canada Inc.

Discipline :

Informatique

Secteur :

Médias numériques

Université :

Université de la Colombie-Britannique

Programme :

Accélération

PROMENADES DE DÉCOUVERTE INTERACTIVES : UNE APPLICATION MOBILE POUR EXPLORER LES PARCS TORONTO ET LES ÉLÉMENTS DU PATRIMOINE NATUREL

Les parcs municipaux et les activités récréatives en plein air comptent parmi les ressources les plus prisées de Toronto. Le programme Discovery Walks a été l’un des principaux efforts de sensibilisation de Toronto Parks, Forestry and Recreation visant à mobiliser résidents et touristes dans l’apprentissage des zones culturelles et environnementales importantes à travers la ville. Le but de ce projet est de développer et de mettre en œuvre une application mobile interactive de Discovery Walks qui offre une expérience approfondie et personnalisable aux utilisateurs. Des informations décrivant l’environnement local, les possibilités récréatives, ainsi que les caractéristiques culturelles et historiques seront combinées à la technologie de géolocalisation mobile afin de permettre aux utilisateurs de participer à des visites autoguidées et interactives. Le développement de l’outil de cartographie mobile utilisera HTML5 avec plusieurs interfaces de programmation d’applications (API) et des bibliothèques telles que jQuery et Google Maps/Fusion Tables. Le partenaire organisationnel du projet est la Toronto Parks and Trees Foundation, qui croit que l’engagement d’une nouvelle génération de visiteurs dans les parcs et les espaces naturels (une génération mobile) offre une approche contemporaine pour la promotion de plusieurs des caractéristiques les plus valorisées de Toronto et peut aussi contribuer à renforcer la gestion des éléments patrimoniaux naturels importants de la ville.

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Superviseur du corps professoral :

Dr Andrew Millward

Étudiant :

William Davis

Partenaire :

Fondation des parcs et arbres de Toronto

Discipline :

Géographie / Géologie / Sciences de la Terre

Secteur :

Foresterie

Université :

Université métropolitaine de Toronto

Programme :

Accélération

Amplifier les voix des jeunes : une enquête qualitative sur Raising the Grade

Raising the Grade est un programme parascolaire innovant lancé l’an dernier par les Boys and Girls Clubs of Canada (BGCC) dans 35 clubs à travers le Canada. Grâce à l’utilisation d’outils d’apprentissage en ligne, de mentorat et à la promesse précoce d’une bourse, le programme espère impliquer les jeunes à risque d’abandonner l’école secondaire et les aider à obtenir leur diplôme d’études secondaires et à s’inscrire à des études postsecondaires. Le stage proposé fait partie d’une évaluation développementale et formatrice à long terme de Raising the Grade, actuellement menée par la Social Research and Demonstration Corporation (SRDC). Le renouvellement du stage actuel améliorera l’évaluation de plusieurs façons significatives. Premièrement, il utilisera une plateforme innovante et multimédia de collecte de données pour recueillir les perspectives des jeunes et amplifier les voix des jeunes à travers des groupes de discussion en ligne et des forums de discussion. Les méthodes utilisées ici s’alignent bien avec l’accent mis par Raising the Grade sur la littératie numérique et la recherche-action participative, et fourniront des informations précieuses et indispensables de la part des jeunes participants. Elle permettra également aux jeunes de fournir des informations rapides, détaillées et nuancées sur leurs expériences dans le programme, soutenant l’approche participative utilisée pour le programme et son évaluation. Le stage informera le SRDC et le BGCC sur la manière d’impliquer les jeunes dans l’évaluation, ainsi que sur les moyens d’améliorer et d’étendre le programme à l’avenir.

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Superviseur du corps professoral :

Drs Stephanie Austin et Tim Aubry

Étudiant :

Alyssa Louw

Partenaire :

Corporation de recherche et de démonstration sociale

Discipline :

Secteur :

Juridique

Université :

Université d’Ottawa

Programme :

Accélération

L’analytique personnelle pour favoriser un commerce plus intelligent

L’analytique personnelle fait référence à une tendance récente où les individus souhaitent collecter, analyser et visualiser des informations personnelles afin d’acquérir des connaissances sur leurs comportements, habitudes et pensées dans le contexte de leurs objectifs personnels. La tendance à l’auto-suivi augmente rapidement alors que les gens deviennent plus avisés quant aux choix qui s’offrent à eux et cherchent à prendre conscience de la valeur de leurs actions et des achats qu’ils effectuent. Bien que des efforts de recherche importants soient consacrés à la recherche d’outils omniprésents pour soutenir la collecte de données personnelles, un élément essentiel des outils d’informatique personnelle est de soutenir les phases d’intégration, de réflexion et d’action de l’analytique personnelle : les gens ont besoin de la capacité de rassembler les données, d’explorer leurs données, de comprendre leurs schémas et de se comprendre de manière objective pour élaborer des plans d’action. Dans ce projet, nous visons à développer des techniques de visualisation et d’interaction plus avancées pour présenter les données à l’utilisateur afin qu’il puisse comprendre ses données, y réfléchir et, ultimement, prendre des décisions plus éclairées dans le cadre d’initiatives commerciales plus intelligentes chez IBM.

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Superviseur du corps professoral :

Dre Margaret-Anne Storey

Étudiant :

Elena Voyloshnikova

Partenaire :

IBM Canada

Discipline :

Informatique

Secteur :

Technologies de l’information et des communications

Université :

Université de Victoria

Programme :

Accélération

Open MIDaaS – Identité mobile en tant que service

Je vais travailler sur un projet Open MIDaaS. Cela signifie Mobile Identity as a Service. Le projet vise à faire d’une application mobile le centre de l’authentification des utilisateurs. L’application sera comme un portefeuille personnel qui stockera la liste des attributs comme les courriels vérifiés, l’adresse, ainsi que les numéros de téléphone et de carte de crédit. Un commerçant peut demander ces attributs à l’aide de messages push, de code QR ou d’autres moyens. Cela réduira les étapes répétitives de dépôt et de vérification des formulaires chaque fois qu’on visite un nouveau site de commerçant. Je vais aussi créer une bibliothèque et un hub MIDaaS. La bibliothèque permettra à tout commerçant ou organisation de s’intégrer à Open MIDaaS. Le hub MIDaaS offrira une communication bidirectionnelle entre différents appareils anonymes. Je fournirai aussi des solutions d’intégrité pour l’application et la bibliothèque, afin de protéger le code contre les pirates informatiques. L’organisation partenaire bénéficiera de mes connaissances, de mon intérêt et de mon expérience préalable en développement d’applications mobiles et en technologies de l’information.

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Superviseur du corps professoral :

Dr Eugene Fiume

Étudiant :

Shobhit Puri

Partenaire :

Technologies de clés sécurisées

Discipline :

Informatique

Secteur :

Technologies de l’information et des communications

Université :

Université de Toronto

Programme :

Accélération

Intégration des perspectives autochtones dans les systèmes de santé, sécurité et conformité environnementale

De nombreux peuples autochtones souhaitent participer au développement économique de leurs territoires. Ils veulent être traités avec respect et voir leur patrimoine culturel reconnu. Ils veulent aussi s’assurer que le développement des ressources sur leurs territoires soit sécuritaire, sain et ne dégrade pas l’environnement naturel. Il existe des solutions d’affaires et de TI qui pourraient aider à combler ce vide, assurant ainsi que les peuples autochtones puissent surveiller les activités commerciales sur leurs terres. L’utilisation des ressources naturelles ou l’accès au territoire traditionnel nécessite une solution qui fonctionne pour l’industrie existante et pour les peuples autochtones au Canada. Des systèmes logiciels, éclairés par un examen complet de la gestion de la conformité et des besoins uniques des peuples autochtones, peuvent être développés. Ces systèmes aideront à encourager une activité économique qui respecte le titre et les droits autochtones, tout en étant efficace dans sa livraison à l’industrie (et, dans une certaine mesure, aux régulateurs gouvernementaux également).

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Superviseur du corps professoral :

Dr Gary Bull

Étudiant :

multiples

Partenaire :

Complyworks

Discipline :

Foresterie

Secteur :

Technologies de l’information et des communications

Université :

Université de la Colombie-Britannique

Programme :

Accélération

Nanosynthèse chimique de filtres laser pour applications aéronautiques

La protection contre la lumière laser est devenue de plus en plus importante en raison de la prolifération de systèmes laser moins coûteux et plus puissants, notamment en ce qui concerne les interférences avec les opérations des aéronefs. Les attaques laser, aussi appelées illuminations laser, peuvent représenter de graves risques pour la sécurité des opérations aériennes, car elles peuvent causer une cécité temporaire par éclair ou des blessures irréversibles aux yeux du pilote lors du décollage ou du toucher. De tels incidents augmentent à un taux annuel moyen alarmant de 63% au cours des dix dernières années. L’objectif de ce projet est d’aider au développement d’une technologie de filtre à film mince de plateforme appelée metaAIR, qui peut être appliquée de façon adhésive sur la surface intérieure de la fenêtre vitrée du cockpit d’un avion et bloquer tout faisceau laser de longueurs d’onde lumineuses prédéterminées. Les films metaAIR à grande échelle seront supérieurs aux solutions de filtrage laser inadéquates existantes et raisonnablement peu coûteux à fabriquer, offrant une protection laser passive et sans tracas. 

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Superviseur du corps professoral :

Dr Felipe Chibante

Étudiant :

Debajyoti Mondal

Partenaire :

Lamda Guard Inc.

Discipline :

Génie - chimique / biologique

Secteur :

Aérospatiale et défense

Université :

Université du Nouveau-Brunswick

Programme :

Accélération

Études géologiques et géophysiques des unités sources et réservoirs dans le bassin du Flemish Pass, au large de Terre-Neuve

Suncor Energy Inc. et l’Université Memorial collaboreront à un programme de recherche pour trois stagiaires de maîtrise afin d’étudier la structure crustale et l’histoire géologique du bassin pétrolier du Flemish Pass et de la crête centrale adjacente, au large de Terre-Neuve-et-Labrador. L’objectif de la recherche est de comprendre les processus tectoniques à grande et petite échelle qui ont formé et modifié le bassin et la croûte sous-jacente; reconstituer l’ancien système de drainage qui a déposé les roches sédimentaires dans le bassin; et définissent le moment et la distribution de la migration des fluides et du pétrole après le dépôt des roches. Des techniques géophysiques, minéralogiques et géochimiques seront employées. Suncor détient des intérêts dans plusieurs licences d’exploration et de découverte significatives dans le domaine d’étude. Les stages fourniront à l’entreprise des données et des interprétations utiles pour planifier leur programme d’exploration dans les zones autorisées.

Ce projet de recherche a été entrepris et complété grâce à une subvention et à l’aide financière de Petroleum Research Newfoundland-et-Labrador.

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Superviseur du corps professoral :

Drs Paul Sylvester, Karem Azmy et Colin Farquharson

Étudiant :

Matthew William Scott, Di Xiong, Chelsea Squires

Partenaire :

Suncor Energy Inc.

Discipline :

Géographie / Géologie / Sciences de la Terre

Secteur :

Pétrole et gaz

Université :

Université Memorial de Terre-Neuve

Programme :

Accélération

Recherche de marché pour la rénovation et prolongation de la durée de vie des centrales nucléaires ainsi qu’une stratégie d’établissement dans la région ciblée

La société commanditaire, Gnest Inc, possède une grande expérience en consultation et conception de centrales nucléaires ainsi que de projets spécialisés spécialisés en ingénierie nucléaire. Des périodes de stage de 4 mois peuvent aider l’entreprise sponsor à se préparer à de nouveaux domaines prometteurs du génie nucléaire avec un plan spécialisé. Les résultats du stage peuvent aider l’entreprise sponsor à établir une stratégie d’affaires à court et à long terme et à renforcer les forces des projets de rénovation et de prolongation de la durée de vie des centrales nucléaires prévus ou annoncés dans les pays ciblés. Pour atteindre ses objectifs, le stagiaire effectue des études de marché sur la rénovation et la prolongation de la durée de vie de l’énergie nucléaire, analyse de la politique nucléaire des pays ciblés, analyse et liste des projets connexes pour la société sponsor, et établit une liste de préparation pour de nouveaux projets par le biais de discussions, de voyages d’affaires et de recherches. Ensuite, le stagiaire soumettait enfin des recherches de marché pour la rénovation et l’extension de la durée de vie des centrales nucléaires ainsi que la stratégie d’affaires en Asie et en Amérique du Sud comme rapport final.

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Superviseur du corps professoral :

Dre Gail Krantzberg

Étudiant :

Younggew Kim

Partenaire :

Gnest Inc.

Discipline :

Génie

Secteur :

Construction et infrastructures

Université :

Université McMaster

Programme :

Accélération

Exploration des fonctionnalités d’écriture pour faciliter la création rapide de contenus thématiques STIM dans les applications de pratique mobiles

Ce stage est la continuité d’un précédent Mitacs Accélération Stage durant lequel Mathtoons a travaillé avec le Dr Wang de l’UBC Okanagan et le stagiaire Yipin Guo des facultés de mathématiques et d’informatique. La recherche précédente a permis à l’équipe de développement de Mathtoons d’intégrer de nombreuses fonctionnalités dans son logiciel d’éditeur de contenu, ce qui permettra aux enseignants des matières STIM avancées de créer des questions complexes (sans nécessiter de compétences en codage logiciel), de prévisualiser la question dans le logiciel pour visualiser les contraintes de l’appareil, et d’intégrer facilement des formules formatées LaTeX qui peuvent être lues et révisées par les élèves en utilisant de petites Appareils mobiles portables. La deuxième et actuelle phase du stage considérera maintenant ces prochains logiciels potentiels pour la révision collaborative de contenu : 1) Capacité à intégrer facilement des graphiques dans les questions; 2) Ajout de fonctionnalités de balisage de contenu pour permettre la recherche globale de contenu, 3) Boutons personnalisés par l’utilisateur pour la création facile de questions complexes sur les sujets STEM, 4) Tests de nouveaux outils d’édition dans l’éditeur de contenu Mathtoons. M. Guo et le professeur superviseur, Shawn Wang, aideront l’équipe de développement de Mathtoons à découvrir, tester, évaluer et affiner d’autres outils d’auteur qui rendront leur logiciel de création de contenu plus accessible pour un plus grand nombre de créateurs de contenu STEM.

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Superviseur du corps professoral :

Dr Shawn Wang

Étudiant :

Yipin Guo

Partenaire :

Mathtoons Media Inc.

Discipline :

Mathématiques

Secteur :

Université :

Université de la Colombie-Britannique Okanagan

Programme :

Accélération

Production photovoltaïque – Développement de nouveaux matériaux et approches

Grâce à la Loi sur l’énergie verte de l’Ontario, la fabrication solaire connaît une croissance rapide en Ontario avec S2E impliquée dans plusieurs nouvelles initiatives, dont une nouvelle installation de lamination à London, en Ontario. Plusieurs problèmes fondamentaux doivent être abordés dans la procédure de lamination et les matériaux nécessaires à la construction de panneaux photovoltaïques (PV). Pour augmenter l’efficacité des panneaux, ce projet examinera de nouveaux matériaux et l’intégration de divers matériaux absorbant la lumière dans les encapsulants EVA en poly (acétate de vinyle d’éthylène). Nous examinerons de nouveaux revêtements polymères et films ayant des propriétés de captation de lumière, dans lesquels les rayons UV du soleil sont convertis efficacement en longueurs d’onde plus élevées et plus utiles pour une meilleure efficacité des panneaux. Des films EVA novateurs intégrés à des nanocristaux tels que des points quantiques, des nanoparticules de silice mésoporeuses pour le contrôle de la température, et des nanofils de récolte de lumière. Le processus de lamination sera également examiné pour la mise en œuvre de nouvelles technologies.

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Superviseur du corps professoral :

Dr Paul A. Charpentier

Étudiant :

Harrison Ward & Md Abdul Mumin

Partenaire :

S2E Technologies Inc.

Discipline :

Génie - chimique / biologique

Secteur :

Énergie alternative

Université :

Université Western

Programme :

Accélération

Enquête sur les émissions de poussière fugitives provenant des résidus de la mine de syénite Nepheline près de Nephton, Ontario

UNIMIN extrait et produit du feldspath sur deux sites adjacents situés au nord de Havelock, en Ontario. Ces dernières années, il y a eu des plaintes occasionnelles de la part des résidents voisins concernant des niveaux élevés de dépôt de poussière sur leurs propriétés. Les résidents croient que la poussière provient du site de la mine. En réponse, l’UNIMIN a investi massivement dans plusieurs stratégies de lutte contre la poussière. Cependant, l’efficacité relative de ces stratégies n’a pas été quantifiée pour les conditions du site données. Damilare Ogungbemide est doctorant et travaille au sein du groupe internationalement reconnu Trent Environmental Wind Tunnel (TEWT) à l’Université Trent. Il effectuera des mesures de champ et de soufflerie qui étudieront les propriétés physiques des résidus miniers en lien avec l’émission de poussière. L’objectif ultime de cette recherche est de fournir des informations permettant à UNIMIN de personnaliser/optimiser son programme de gestion de la poussière selon la gamme de conditions climatiques et topographiques trouvées à la mine.

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Superviseur du corps professoral :

Dre Cheryl McKenna Neuman

Étudiant :

Damilare Immanuel OGUNGBEMIDE

Partenaire :

Unimin Canada Ltd.

Discipline :

Sciences de l’environnement

Secteur :

Exploitation minière et carrière

Université :

Université Trent

Programme :

Accélération