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Les athlètes de boccia doivent maîtriser différents types de lancers (par exemple, placement, montée, ouverture, etc.) et les mettre en oeuvre avec succès au bon moment pendant un match afin de prendre le dessus sur leur adversaire et marquer des points. L’analyse notationnelle pour quantifier les actions réussies et non réussies ainsi que les schémas tactiques est donc bien adaptée à ce sport.
À partir des données récoltées par l’analyse notationelle de matchs de boccia sur une période de 4 ans, nous explorerons des techniques d’apprentissage non supervisé telles que le regroupement et l’analyse en composantes principales pour trouver de nouvelles façons d’interpréter les données et donner un avantage compétitif au programme national de boccia.
Quentin Cappart
INS Québec
Engineering
Technology
Polytechnique Montréal
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