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Le bulleting de l’égalité des chances en éducation au Québec brosse un portrait de la réussite scolaire au Québec en collectant et en diffusant chaque année des indicateurs sur les inégalités en éducation dans une perspective historique, tant
pour l’enseignement obligatoire et préscolaire que pour l’enseignement postsecondaire. Les indicateurs retenus portent sur
l’accès, la fréquentation, la réussite et la transition scolaire ou vers le marché du travail.
Chaque Bulletin présente également une analyse sur un thème spécifique et les résultats d’un sondage populationnel Léger,
ainsi que des perspectives concrètes pouvant être adoptées par les instances décisionnelles pertinentes pour favoriser
l’inclusion, l’équité et l’égalité.
Le projet bénéficie du soutien du ministère de l’Enseignement supérieur, de la société civile et du milieu de la recherche,
avec une quinzaine d’organismes incontournables et d’expert.es éminents appuyant le projet, coalisés au sein du comité
aviseur.
Caroline Bouchard;Xavier St-Denis
Observatoire québécois des inégalités
Sociology
Professional, scientific and technical services
Université du Québec : Institut national de la recherche scientifique; Université Laval
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