Climat scolaire interculturel: Validation d’un outil de mesure et exploration des résistances des milieux

Le but du premier projet de recherche est de créer un outil permettant d’évaluer la qualité du climat scolaire interculturel, du point de vue des élèves. Plus spécifiquement, nous validerons de façon quantitative le questionnaire créé. Ensuite, nous validerons la mesure de l’outil avec la perception spécifique qu’ont les élèves issus de l’immigration du climat scolaire interculturel.
Ensuite, le but du deuxième projet de recherche sera d’explorer les résistances qu’ont les enseignants et les milieux scolaires en général aux États-Unis à ce que leur climat scolaire interculturel soit évalué. Plus spécifiquement, nous souhaitons identifier les sources de résistances, ainsi que les moyens à entreprendre pour les réduire et favoriser la collaboration des milieux.

Faculty Supervisor:

Isabelle Archambault

Student:

Partner:

Harvard University

Discipline:

Sociology

Sector:

Education

University:

Université de Montréal

Program: