Entre neurosciences et droit. Le cerveau adolescent moyen du laboratoire au tribunal

Le présent projet s’intéresse aux manières dont les savoirs neuroscientifiques sur le développement du cerveau moyen adolescent circulent des laboratoires de recherche aux tribunaux. Au cours des derniers mois, j’ai réalisé une série d’entretiens aux États-Unis auprès d’acteurs impliqués dans la construction et la diffusion de ces savoirs. Je souhaite à présent me rendre en France afin de déterminer comment les savoirs produits outre-Atlantique sont intégrés ou tenus à l’écart des débats entourant la justice des mineurs. J’intégrerai l’axe de recherche Science et cognition du GÉMASS, un laboratoire de recherche prestigieux regroupant de nombreux chercheurs reconnus internationalement. Mes deux objectifs principaux seront d’une part de m’entretenir avec des acteurs scientifiques et du milieu de la justice des mineurs, et d’autre part, de participer à la vie intellectuelle du GÉMASS. Le discours des acteurs français me permettra de mieux saisir les forces sociales et culturelles nationales qui favorisent ou s’opposent à l’intégration des savoirs scientifiques sur le développement cérébral adolescent dans le contexte de la justice pénale. L’intégration du GÉMASS me permettra d’échanger, d’établir des collaborations et de diffuser les résultats préliminaires de cette recherche.

Faculty Supervisor:

Nicolas Sallée

Student:

Partner:

Sorbonne Université

Discipline:

Sociology

Sector:

Biotechnology

University:

Université de Montréal

Program: