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L’arrondissement Verdun à Montréal est un espace de pluralité sociale et linguistique (plurilinguisme historique, immigration, rénovation urbaine, etc.) dans lequel coexistent nécessairement, comme ailleurs, une multitude de représentations et d’attitudes vis-à-vis des espaces, des langues et des identités. Cette diversité sociale, et les enjeux de justice qui l’accompagnent, pourraient s’interroger via les discours (et donc les pratiques et représentations linguistiques et langagières) des organisateurs communautaires locaux. Comment ces derniers conçoivent-ils cette idée de justice et quel est leur rapport à cet enjeu central de leur activité ? Comment les langues et pratiques langagières (et donc les locuteurs) du quartier sont-elles reconnues, valorisées, légitimées, représentées, au sein de ces organismes ? Où ? Par qui ? Quelles implications cela a-t-il sur leurs exigences de justice sociale ? Comment l’étude sociolinguistique de leurs pratiques et représentations, liées aux positions sociales des uns et des autres, et interrogées via leurs discours pourrait-elle participer à cet idéal de justice ? C’est cette question à la fois pratique et théorique qu’il s’agit de poser ici
Patricia Lamarre
Université de Haute Bretagne Rennes 2
Sociology
Education
Université de Montréal
Globalink Research Award
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