Les effets de la participation à un programme d’éducation musicale sur le développement de la relation parent-enfant et sur le développement du jeune enfant

Depuis quelques années, la communauté scientifique s’intéresse aux effets de la pratique de la musique sur le développement de l’enfant. À ce jour, nous savons que la pratique de la musique soutien le développement cognitif et langagier de l’enfant. Elle encourage aussi l’adoption de comportements prosociaux, tels quel l’entraide et la coopération. Néanmoins, à notre connaissance, peu d’information ne semble disponible quant à l’impact de la pratique d’activités musicales en dyades parents-enfants. Ainsi, ce projet cherchera à mesurer les effets de la participation à un programme d’éducation musicale sur la relation parent-enfant et sur le développement du jeune enfant (24 à 42 mois). En parallèle, le partenariat proposé permettra de favoriser le développement des compétences professionnelles des éducateurs et éducatrices à la petite enfance.

Faculty Supervisor:

Jonathan Bolduc

Student:

Partner:

Regroupement des Centres de la Petite Enfance de la Montérégie

Discipline:

Sociology

Sector:

Education

University:

Université Laval

Program: