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Ma recherche vise à évaluer l’utilisation d’un outil de Système d’aide au vote, tel que le Test électoral, en Belgique francophone, ou la Boussole électorale, sa version canadienne, sur le sentiment d’efficacité politique des jeunes citoyens prévotants. Ces outils permettent à l’utilisateur de confronter son opinion sur une série d’enjeux politiques avec celles des partis et de se construire une idée du paysage politique et de se situer dans celui-ci. Ainsi, les SAVs ont le potentiel d’être utilisés dans un cadre d’éducation à la citoyenneté afin de sensibiliser les jeunes aux problèmes sociétaux, d’éveiller leur curiosité quant aux partis politique et de les abiliter à comprendre et à participer au jeu politique. Pour ce faire, je mène une expérience en classe avec des élèves de 5 et 6ème secondaire en Wallonie. Ce séjour de recherche à l’UdeM me permettra de poursuivre l’analyse approfondie de mes données, entourée de l’expertise qui y est reconnue en terme théroriques et méthodologiques mais également de recueillir les expériences des acteurs actifs dans l’éducation citoyenne et démocratique et dans le développement des outils de vulgarisation politique.
André Blais
Université Catholique de Louvain
Sociology
Education
Université de Montréal
Globalink Research Award
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