Optimisation de l’accès aux contenus pédagogiques mobiles en contexte de faible connectivité par un système multi-agents intelligent

Ce projet vise à améliorer l’accès à l’éducation en ligne pour les étudiantes et étudiants vivant dans des régions où la connexion Internet est faible ou instable, notamment en Afrique subsaharienne. Dans des pays comme le Sénégal, beaucoup d’apprenants utilisent le téléphone mobile pour étudier, mais les plateformes actuelles ne s’adaptent pas aux réalités du terrain : fichiers trop lourds, vidéos impossibles à charger, coupures de réseau et coûts élevés.
Pour répondre à ces défis, le projet développe un Système Multi-Agents Intelligent, une technologie où plusieurs « agents » autonomes collaborent pour adapter automatiquement les contenus pédagogiques à la qualité de la connexion de chaque apprenant.
Concrètement, un agent mesure en temps réel la connexion Internet, un second transforme les contenus (compression vidéo, résumé automatique, transcription), et un troisième recommande les formats les plus adaptés. Cette adaptation se fait instantanément, permettant de poursuivre l’apprentissage même en cas de faible connectivité. Le système sera intégré à Moodle, utilisée par de nombreuses universités, afin de faciliter son adoption, notamment à l’Université Virtuelle du Sénégal.
En offrant des contenus accessibles partout, ce projet contribue directement à réduire les inégalités éducatives et ouvre la voie à une éducation numérique plus inclusive.

Faculty Supervisor:

Richard Hotte

Student:

Partner:

École Supérieure en Informatique Sidi Bel Abbès

Discipline:

Computer science

Sector:

Education

University:

Université TÉLUQ

Program: