Penser l’intégration et l’inclusion sociale des enfants: le cas des familles immigrantes colombiennes à Trois-Rivières

L’objectif de cette étude est de décrire l’utilisation des services de garde par les familles colombiennes de la
Mauricie et leur impact sur leur vie professionnelle. Elle permettra de générer de nouvelles connaissances sur les
améliorations possibles au soutien offert aux familles étrangères.
Les caractéristiques du processus d’intégration actuellement utilisé par la ville de Trois-Rivières seront
documentées. La question des services aux enfants immigrés ainsi que l’intégration de leurs parents par le travail
contribueront à l’amélioration des politiques migratoires.
Nous décrirons l’utilisation des services de garde par les familles immigrantes colombiennes et les défis qui leur
sont associés, à travers un questionnaire en ligne et des entrevues semi-structurées. Le questionnaire
documentera l’utilisation des services de garde d’enfants et les pratiques éducatives utilisées dans ces centres.
Des entrevues semi-structurées permettront de recueillir de l’information sur l’impact de ce service sur l’accès des
parents à l’emploi.

Faculty Supervisor:

Carmen Dionne

Student:

Partner:

Innovation et Développement Économique Trois-Rivières

Discipline:

Sociology

Sector:

Professional, scientific and technical services; Public administration

University:

Université du Québec à Trois-Rivières

Program: