Promouvoir l’audiodiversité : le droit à la (juste) représentation de soi dans les médias

Malgré leur nombre important (prévalence de 2-10 %), les personnes de l’audiodiversité (c.-à-d. ayant un handicap de la communication [HdlC], par ex. bégaiement, aphasie) sont peu ou pas représentées dans le contenu médiatique (culturel, télévisuel, etc.). Lorsqu’elles le sont, leur handicap est susceptible de faire l’objet d’attitudes discriminatoires et de préjugés, ce qui contribue à leur stigmatisation. Les médias étant d’importantes sources d’informations et de croyances, ils pourraient au contraire constituer un vecteur positif contribuant à l’inclusion des personnes avec un HdlC. Cependant, il manque de ressources pour les accompagner en ce sens. Ce projet vise à créer ces ressources par un processus d’inclusion des groupes concernés, appuyé sur la littérature. Au terme de ce projet seront développés, pour le compte de l’organisme Vocavie : 1) un guide des bonnes pratiques représentationnelles, 2) des services-conseils pour les réalisateur·trice·s, 3) un plan de communication pour la valorisation de l’audiodiversité.

Faculty Supervisor:

Lucie Ménard;Lisandre Labrecque-Lebeau

Student:

Partner:

Vocavie

Discipline:

Sociology

Sector:

Health and Related Sciences & Technology; Other services (except public administration)

University:

Université du Québec à Montréal

Program: