Promouvoir l’autodétermination chez les adolescent.es et les jeunes adultes à travers une activité réflexive-créative afin de favoriser une prise de décisions reflétant le soi authentique

Le développement identitaire est central pour les adolescents et les jeunes adultes. Cependant, divers défis existent, par exemple l’influence des médias et les attentes des parents et des pairs. De plus, peu d’emphase est portée au développement identitaire dans les milieux fréquentés par les jeunes (ex. : écoles). Apprendre à connaitre notre soi authentique – qui l’on est véritablement (valeurs, intérêts, etc.) – est primordial pour prendre des décisions significatives et vivre un plus grand bien-être. Ce projet de recherche vise donc à examiner chez les jeunes ce que signifie être son soi authentique, ainsi que les stratégies qui favorisent son émergence et la prise de décisions significatives. Ce projet est réalisé avec le Mouvement santé mentale Québec et s’inscrit dans leur campagne annuelle « CHOISIR, c’est ouvrir une porte ». Ce projet permettra de construire une activité réflexive-créative à offrir gratuitement à divers milieux (ex. : écoles) avec l’objectif de cultiver le soi authentique et l’autodétermination pour favoriser des décisions significatives dans la vie.

Faculty Supervisor:

Julie Lane

Student:

Partner:

Mouvement santé mentale Québec

Discipline:

Sociology

Sector:

Other services (except public administration)

University:

Université de Sherbrooke

Program: