Related projects
Discover more projects across a range of sectors and discipline — from AI to cleantech to social innovation.
Si les TIC ont permis à la formation de devenir plus accessible et favoriseraient l’engagement et la motivation, les faibles taux de réussite en formation à distance (FAD) posent problème. Les environnements numériques (EN) utilisés dans les formations en ligne enregistrent systématiquement les traces informatiques des activités des apprenants, qui peuvent être combinés avec des données de questionnaire dans une approche de Learn Analytics. Le projet vise notamment à développer des systèmes et des interventions soutenant l’apprentissage, la collaboration et l’engagement des apprenants; à comprendre les stratégies d’apprentissage et de collaboration déployées par les apprenants ainsi que les usages qu’ils font des ressources d’apprentissage ; à mieux comprendre l’engagement et la motivation des apprenants; et enfin à développer et mettre en place un cadre d’évaluation de la qualité. Les résultats permettront d’évaluer les processus d’apprentissage en fournissant des éléments pour rendre optimaux l’engagement, l’apprentissage, et ultimement, la réussite.
Bruno Poellhuber
Sirléia Ferreira Da Silva Rosa
Loto-Québec
Psychology
Education
Université de Montréal
Accelerate
Discover more projects across a range of sectors and discipline — from AI to cleantech to social innovation.
Find the perfect opportunity to put your academic skills and knowledge into practice!
Find ProjectsThe strong support from governments across Canada, international partners, universities, colleges, companies, and community organizations has enabled Mitacs to focus on the core idea that talent and partnerships power innovation — and innovation creates a better future.