Fonctionnement

Les projets Accélération Entrepreneur de Mitacs sont limités à deux (2) ans en raison de l’évolution rapide de la recherche dans le milieu des jeunes pousses. Les participantes et les participants ont la possibilité de prolonger leur projet en soumettant une nouvelle proposition pour le reste du travail de recherche à accomplir après discussion avec leur conseiller ou conseillère Mitacs 

Nous soutenons la croissance là où vous en avez besoin

Ce programme cible les moments dans le parcours d’une jeune pousse où il peut avoir le plus grand impact : 

  • Au stade d’essai et de contrôle d’une nouvelle technologie ou d’un nouveau produit ou service.
  • Au stade d’itération et d’amélioration d’une technologie, d’un produit ou d’un service existant.
  • Lorsqu’il faut tirer le maximum d’un budget limité. 

Une option flexible et extensible

  • Les demandes pour le programme sont acceptées en tout temps.
  • L’évaluation prend six à huit semaines.
  • Les projets sont d’une durée minimum de quatre mois et peuvent durer plus longtemps selon les besoins de l’entreprise en démarrage.

Créez votre demande aujourd’hui!

Une demande Accélération Entrepreneur inclut :

Communiquez avec un conseiller ou une conseillère Mitacs de votre région pour toute question sur les exigences du programme et l'admissibilité.

Détails du programme

Accélération Entrepreneur de Mitacs offre une aide financière à des étudiant·es et des postdoctorant·es entrepreneur·es pour les aider à atteindre leurs objectifs de commercialisation ainsi que pour développer davantage la recherche ou la technologie qui sont au cœur de leur entreprise en démarrage. 

Accélération Entrepreneur est un programme conçu pour soutenir les besoins uniques des étudiant·es entrepreneur·es, du niveau collégial jusqu’au postdoctorat. Grâce au soutien d’un incubateur approuvé, le financement de Mitacs aide la communauté étudiante et les chercheuses et chercheurs au postdoctorat à renforcer leurs compétences entrepreneuriales professionnelles dans le but de commercialiser la technologie, le produit ou le service de leur entreprise en démarrage par le biais de stages financés. 

En bref, Accélération Entrepreneur donne aux étudiant·es et aux chercheur·euses au postdoctorat les moyens financiers de faire croître leurs entreprises et d’atteindre le marché plus rapidement.  

Les étudiant·es et les chercheur·euses au postdoctorat entrepreneur·es doivent détenir des parts de leur entreprise en démarrage juridiquement constituée et assumer la responsabilité de sa gestion et/ou de son fonctionnement. Les sociétés de conseil et le personnel à temps plein qui ne détiennent aucune part et qui n’assument aucune responsabilité de gestion et/ou de fonctionnement de l’entreprise ne sont pas admissibles à recevoir du financement Accélération Entrepreneur de Mitacs. Contactez votre conseiller ou conseillère Mitacs afin d’explorer la possibilité d’accueillir une personne en stage Accélération standard dans votre jeune pousse. 

Admissibilité

Les critères d’admissibilité pour les étudiantes et étudiants ainsi que les chercheuses et chercheurs postdoctoraux à Accélération Entrepreneur sont semblables à ceux du programme Accélération standard. Les étudiantes et étudiants et chercheuses et chercheurs postdoctoraux des collèges et universités partenaires de Mitacs au Canada sont admissibles.  

D’autres critères d’admissibilité concernant la jeune pousse et l’incubateur partenaire doivent être évalués en vue d’une participation à un projet Accélération Entrepreneur de Mitacs : 

  • Vous devez être activement hébergé par un incubateur approuvé pendant la durée du projet proposé. Votre incubateur ne figure pas dans la liste? Veuillez communiquer avec votre conseiller ou conseillère Mitacs local·e pour explorer la possibilité d’ajouter votre incubateur à notre liste.
  • Votre projet de recherche proposé doit développer davantage la recherche ou la technologie au cœur de votre entreprise en démarrage.
  • Notez que votre jeune pousse doit être constituée en société pour recevoir un financement, et vous devez avoir un·e professeur·e superviseur·e à votre établissement postsecondaire pouvant recevoir et dépenser le financement. Il est à noter que les entreprises individuelles et les SLP (société à responsabilité limitée) ne sont pas constituées en société et ne sont donc pas admissibles.

Incubateurs approuvés

Les incubateurs suivants ont été approuvés pour Accélération Entrepreneur :

Île-du-Prince-Édouard

Votre incubateur ne figure pas dans la liste? Veuillez communiquer avec un conseiller ou une conseillère Mitacs.

 

Déposer sa demande

  1. Communiquez avec votre conseillère ou conseiller Mitacs local pour commencer à remplir votre demande Accélération Entrepreneur
  2. Consultez les renseignements suivants lorsque vous commencez à rédiger votre demande :
  • Critères des recherches admissibles et de sélection
  • Guide pour rédiger votre proposition
  • Politiques

  3.   Rassemblez toutes les signatures requises : stagiaires, professeur·es, personne-ressource de l’organisation partenaire ainsi que du bureau des services de recherche (ou son équivalent).

4. Envoyez votre trousse de demande à votre conseillère ou conseiller Mitacs.

Veuillez noter que pour l’exercice 2025-2026, qui s’étend du 1er avril 2025 au 31 mars 2026, le financement disponible est limité pour Accélération et SSE dans les provinces de l’Alberta et de l’Ontario. Pour toute question ou préoccupation, veuillez communiquer avec votre conseiller ou conseillère Mitacs.

Le 1er avril 2025, l’initiative Parcours autochtones reprendra pour l’exercice financier 2025-2026. Conformément aux nouveaux critères d’admissibilité concernant le financement, il y aura une limite de 12 unités de stage par année pour chaque organisation partenaire. Veuillez communiquer avec votre conseiller ou conseillère Mitacs si vous avez des questions ou des préoccupations. 

Pour en savoir plus, et avant d’entamer une demande Accélération dans ces provinces, veuillez contacter votre conseiller ou conseillère Mitacs.

TROUSSE DE DEMANDE

  • Demande Accélération (sous Demandes). Veuillez noter que seule cette dernière version du modèle de la demande Accélération de Mitacs sera acceptée.
  • CV du ou de la stagiaire (les stagiaires peuvent utiliser le modèle facultatif de Mitacs).

Veuillez vous assurer d’inclure les documents complémentaires exigés par votre établissement ou province.

Prochaines étapes : 

  1. L’évaluation par les pairs de votre proposition prendra de six à huit semaines. Les propositions avec de multiples stages ou qui nécessitent des révisions peuvent prendre plus de temps.
  2. Les organisations partenaires recevront une facture (remboursable si la demande n’est pas retenue), pour que le ou la stagiaire reçoive le paiement lorsque le projet commence.
  3. Mitacs contactera toutes les personnes participantes avec le résultat et les instructions pertinentes.
  4. Mitacs fera suivre les fonds Accélération à l’établissement d’enseignement à la réception de la contribution de l’organisation partenaire et de l’approbation de la proposition.

Calendrier de dépôt de demande

 

Envoyez un courriel à [email protected] pour des questions sur les exigences du programme et les critères d’admissibilité.

 

Ressources supplémentaires pour les organisations partenaires :

 

CONDITIONS ET POLITIQUES DE MITACS

Consultez et téléchargez nos documents

 

Demande
Tous les fichiers.zip
Conditions et politiques du programme
Tous les fichiers.zip

Administration du programme

Mitacs facture l’organisation partenaire lors du dépôt de sa proposition Accélération. Dès réception de la contribution de l’organisation partenaire, Mitacs verse la bourse de recherche à l’établissement d’enseignement canadien. Les fonds ne seront versés à l’établissement d’enseignement qu’une fois la facture payée et la proposition approuvée. Mitacs n’a aucun contrôle sur les fonds lorsqu’ils sont administrés par l’établissement d’enseignement. Si vous avez des questions sur votre bourse Accélération après le versement des fonds par Mitacs, communiquez avec le bureau des services de recherche (ou son équivalent) de votre établissement d’enseignement.

La politique de Mitacs est de ne prendre aucune position et de ne demander aucune propriété intellectuelle (PI) pour les projets qu’elle finance. Toutes les personnes participant à Accélération de Mitacs sont tenues de respecter les règlements sur la propriété intellectuelle (PI) établis par l’établissement d’enseignement où la personne en stage est inscrite. La PI doit être partagée entre l’établissement d’enseignement, ses chercheuses et chercheurs et l’organisation partenaire conformément aux règles en matière de PI de l’établissement, à moins qu’une entente distincte n’ait été négociée.

Les universités suivantes ont élaboré leurs propres règles qui régissent la PI des projets Mitacs :

Remarquez que ces ententes de PI pourraient ne pas s’appliquer aux demandes conjointes avec d’autres organisations de financement.

Les questions suivantes sont envoyées aux évaluatrices et évaluateurs externes afin de guider leur évaluation des demandes :

  1. Accélération de Mitacs soutient les stages de recherche. Le projet proposé peut-il être considéré comme de la recherche dans sa discipline?
  2. Le projet est-il approprié pour le niveau d’études de la ou du stagiaire?
  3. Les objectifs sont-ils clairs?
  4. La méthodologie proposée est-elle appropriée pour atteindre les objectifs?
  5. Le calendrier des activités est-il réaliste?
  6. Autres commentaires et suggestions pour les parties. Par exemple, est-ce que des travaux antérieurs devraient être considérés par les chercheuses et chercheurs?
  7. Commentaires confidentiels pour Mitacs :
  8. Le travail de recherche pourrait-il avoir des effets négatifs sur l’environnement? Recommandez-vous qu’une évaluation additionnelle des répercussions environnementales soit effectuée?

Les propositions de projets de grande envergure et à long terme peuvent parfois comporter des incertitudes techniques ou scientifiques importantes, des plans de gestion de projet complexes ou des plans de recrutement, de supervision et de formation de stagiaires hautement structurés. Dans ces situations, Mitacs se réserve le droit de tenir une réunion d’évaluation entre les personnes candidates et évaluatrices pour appuyer l’évaluation de ces propositions avant d’en arriver à une décision finale concernant le financement. La nécessité d’une telle réunion d’examen sera déterminée dans le cadre du processus d’évaluation, et les personnes candidates seront avisées dès que possible si une réunion d’évaluation doit être prévue.

Responsabilités

Les prochaines étapes décrivent les responsabilités des personnes participant à Accélération de Mitacs avant, pendant et après leurs projets. Pour les projets avec de multiples stages, chaque stagiaire est responsable de ses étapes individuelles.

Les conditions d’Accélération de Mitacs décrivent en détail les responsabilités des personnes participantes. Celles-ci sont tenues de comprendre les conditions du programme et de s’y conformer.

  • Confirmez la date de début du stage avec votre professeur et votre partenaire. Aviser Mitacs si votre date de début change. 
  • Élaborez un plan de recherche avec votre professeur et votre partenaire. Confirmez les exigences en matière de propriété intellectuelle auprès de votre établissement d’enseignement. 
  • Lisez et suivez AccélérationPerspectives des participants. 
  • Assurez-vous d’une couverture d’assurance appropriée, au besoin. 
  • Commencez le stage seulement après avoir transmis les fonds à l’établissement d’enseignement. Votre allocation sera gérée et distribuée par votre établissement. 
  • Pour les stages avec voyage à l’étranger : Le formulaire de pré-départ international et le code de conduite doivent être reçus avant le début du stage. Veuillez consulter votre université d’attache pour toute question relative au visa. 
  • Maintenir le statut approprié (personne étudiante, chercheuse ou chercheur au postdoctorat ou personne nouvellement diplômée) dans l’établissement d’enseignement pendant la durée du stage. 
  • Interagissez avec votre organisation partenaire et votre professeur·e superviseur·e comme décrit dans votre proposition approuvée.  
  • Donner suite aux engagements présentés dans le projet de Mitacs au meilleur de vos capacités. 
  • Adopter un comportement respectueux et courtois dans les gestes, les paroles et les relations avec les autres tout au long de la participation au programme et éviter toute forme de harcèlement, de discrimination ou d’incivilité. 
  • Vous présenter au travail à l’heure et vous habiller convenablement selon l’environnement de travail, que ce soit virtuellement ou en personne. 
  • Accepter les critiques professionnelles et constructives et vous efforcer continuellement d’améliorer votre rendement. 
  • Vous conformer aux procédures pertinentes de votre établissement ou de votre organisme d’accueil. 
  • Faire part de vos préoccupations à votre professeure superviseure ou professeur superviseur et à l’organisation d’accueil si vous éprouvez des problèmes persistants dans le cadre de votre projet, et informer Mitacs de toute mesure corrective prise en temps opportun. 
  • Répondre à toutes les exigences de voyage applicables à la destination prévue, y compris les formulaires prédépart de Mitacs (le cas échéant). 
  • Envisagez de suivre un atelier de formation Mitacs avant ou pendant votre stage. Les sujets abordés comprennent les compétences interpersonnelles, de gestion de projet et d’entrepreneuriat essentielles. 
  • Répondre au sondage de fin de projet Accélération des stagiaires. Un courriel de Mitacs contenant un lien vers le sondage vous sera envoyé peu après la fin de votre stage. 
  • Ajouter votre stage Accélération et vos cours de formation à votre CV et à votre profil LinkedIn.  
  • S’inscrire au bulletin d’information (facultatif). En tant que participante ou participant à un programme de Mitacs, vous pouvez recevoir des mises à jour exclusives sur des affichages d’emplois, du financement et des occasions de recherche, des cours et plus encore.
  • Reconnaître tous les résultats financés par Mitacs, y compris les travaux des professeures et professeurs, des chercheuses et chercheurs au postdoctorat, des autres stagiaires et des associées et associés de recherche avec la mention suivante : « Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Accélération de Mitacs. »

  • Élaborer un plan de recherche avec le ou les stagiaires et le partenaire. Confirmez les exigences en matière de propriété intellectuelle auprès de votre établissement d’enseignement. 
  • Fournir une rétroaction au ou aux stagiaires pour améliorer la qualité de la proposition. 
  • Assurez-vous d’une couverture d’assurance appropriée, au besoin. 
  • Confirmez la date de début du stage avec le(s) stagiaire(s). 
  • Commencez le stage seulement après que les fonds ont été transmis à l’établissement d’enseignement canadien. 
    • Assumer la responsabilité fiduciaire de la subvention Mitacs (professeurs d’université canadiens seulement). 
    • Fournir une orientation et un soutien continus à la recherche à l’étudiant avant et pendant le projet de recherche. 
    • Informer Mitacs au besoin de tout changement à la portée ou à l’échéancier du projet. 
    • Superviser le(s) stagiaire(s) pendant leurs activités de stage à l’établissement d’enseignement. 
    • Adopter un comportement respectueux et courtois dans les gestes, les paroles et les relations avec les autres tout au long de la participation au programme et éviter toute forme de harcèlement, de discrimination ou d’incivilité. 
    • Respectez les procédures et procédures pertinentes de votre établissement d’enseignement. 
  • Répondre à un sondage de fin de projet.
  • Reconnaître les résultats financés par Mitacs avec la mention suivante : « Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Accélération de Mitacs. »

  • Élaborer un plan de recherche avec les stagiaires et le corps professoral.
  • Fournir des commentaires aux stagiaires pour améliorer la qualité de la proposition.
  • Confirmer la date de début de projet avec les stagiaires.
  • Accepter de protéger et d’assurer la confidentialité des renseignements personnels des stagiaires auprès de toute tierce partie à moins d’avoir obtenu une permission écrite des stagiaires.
  • Obtenir la couverture d’assurance appropriée, le cas échéant.
  • Payer la contribution à la réception de la facture de Mitacs. Veuillez noter que la contribution financière des organisations est assujettie à la taxe sur les produits et services (TPS), à la taxe de vente harmonisée (TVH) et/ou à la taxe de vente du Québec (TVQ) (collectivement, la taxe sur la valeur ajoutée ou la TVA). Les projets ne peuvent commencer qu’après réception par Mitacs du paiement de l’organisation partenaire et versement de la subvention Accélération à l’établissement d’enseignement.
  • Assister aux réunions mensuelles sur l’état d’avancement et mettre à jour Mitacs au besoin. 
  • Superviser le(s) stagiaire(s) pendant leurs activités de stage sur place. 
  • Fournir l’accès au site du projet pour une évaluation en personne à la demande de Mitacs. 
  • Adopter un comportement respectueux et courtois dans les gestes, les paroles et les relations avec les autres tout au long de la participation au programme et éviter toute forme de harcèlement, de discrimination ou d’incivilité. 
  • Respectez toutes les politiques et procédures pertinentes de votre organisation. 
  • Ne tolérez aucun comportement qui mine la dignité, l’estime de soi ou la productivité des stagiaires, du personnel, des animateurs ou des membres affiliés de Mitacs. Si un tel événement survient, vous devez parler et signaler tout comportement à votre établissement d’enseignement conformément à ses politiques et à l’équipe de Mitacs responsable de votre programme. 
  • S’efforcer de reconnaître et d’éviter les préjugés, et d’accorder un traitement équitable à tous les participants, aux représentants de Mitacs et d’établissements d’enseignement, à l’organisme d’accueil et aux superviseurs universitaires, peu importe leur race, leur origine ethnique, leur religion, leur sexe, leur orientation sexuelle, leur âge ou tout autre motif de protection établi par les lois canadiennes applicables en matière de droits de la personne. 
  • Répondre à un sondage de fin de projet.
  • Reconnaître les résultats financés par Mitacs avec la mention suivante : « Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Accélération de Mitacs. »

  • Les stages Accélération de Mitacs exigent la participation active de toutes les parties : stagiaires, professeures et professeurs, organisations partenaires. Toutes les personnes participantes doivent tenter de respecter leurs obligations découlant du projet.Si toutes les parties en conviennent, il est possible de mettre fin à un projet ou un stage individuel. Si l’une des parties veut annuler le stage sans l’accord des autres parties, elle doit les aviser par écrit et leur donner 30 jours pour résoudre toute question en suspens.S’il reste des fonds après l’annulation du stage, ils doivent être retournés à Mitacs.

FAQ

Le modèle de financement par défaut pour les chercheuses et chercheurs au postdoctorat dans Mitacs Plus sera celui à 20 000 $, mais les modèles à 20 000 $ et à 15 000 $ seront tous deux offerts. 

Oui, les unités à 20 000 $ seront offertes pour toutes les nouvelles demandes incluant un chercheur ou une chercheuse au postdoctorat dans le cadre d’Accélération, y compris Accélération Entrepreneur et les demandes conjointes.  

Non. Le modèle de 20 000 $ est conçu pour offrir un salaire annuel plus élevé pour les chercheuses et chercheurs au postdoctorat et est comparable à d’autres sources de financement pour les chercheuses et chercheurs au postdoctorat au Canada en offrant 20 000 $ par stage de 4 mois. Si un financement plus faible est souhaité, utilisez le modèle de financement de 15 000 $.  

Oui, pour chaque US de 20 000 $, jusqu’à 5 000 $ peuvent être alloués aux dépenses de recherche. 

Le modèle de financement de 20 000 $ dans le cadre d’Accélération est offert aux chercheuses et chercheurs au postdoctorat uniquement pour les nouvelles demandes. Les stages approuvés ne seront pas modifiés. Le modèle de financement de 20 000 $ était auparavant offert dans le cadre d’Élévation. Il ne s’agit donc pas d’une nouvelle offre. Ainsi, les demandes Accélération déjà soumises ne seront pas modifiées.   

Non. Ce modèle de financement est réservé aux stagiaires qui ont le statut de chercheur ou chercheuse au postdoctorat, tout comme c’était le cas pour Élévation.

Non. Le modèle de financement de 20 000 $ n’est offert que pour les chercheuses et chercheurs au postdoctorat. Si une chercheuse ou un chercheur au postdoctorat est remplacé·e par une personne stagiaire d’un autre niveau, le budget devra être rectifié et le modèle de financement de 15 000 $ standard d’Accélération utilisé. 

Pour participer à un programme Mitacs, il est préférable que les stagiaires aient le statut de personne étudiante ou de chercheuse ou chercheur au postdoctorat à temps plein dans leur établissement d’enseignement. Toutefois, les personnes étudiantes à temps partiel sont également admissibles aux stages qui ne comprennent pas de voyage international si les conditions suivantes sont remplies :
* la personne en stage doit avoir le statut de personne étudiante dans l’établissement d’enseignement pendant la durée du stage;
* elle dispose de la couverture d’assurance de l’établissement, au même titre que les personnes étudiantes et les postdocs à temps plein;
* l’établissement peut verser à la personne en stage un salaire ou une allocation provenant de la subvention Mitacs;
* la personne en stage peut s’engager dans le projet pour la durée appropriée (les SSE durent quatre mois et peuvent aller jusqu’à six mois pour tenir compte d’autres engagements).

Non. Les fonds Accélération ne peuvent être jumelés d’aucune contrepartie de source provinciale, territoriale ou fédérale.

Les personnes nouvellement diplômées des collèges et universités (tous les niveaux) sont admissibles, à la discrétion de l’établissement d’enseignement.

  • Elles doivent avoir un statut dans un établissement d’enseignement canadien.
  • Vérifiez auprès de votre établissement quel statut peut être offert aux personnes récemment diplômées.
  • Le stage doit commencer dans les deux ans suivant l’obtention du diplôme.
  • En principe, elles sont admissibles à un stage de 4 à 6 mois, mais elles peuvent en effectuer jusqu’à trois en fonction des besoins du projet et à la discrétion de l’établissement d’enseignement.
  • Rien ne change quant aux attentes du programme : les stagiaires doivent avoir une professeure superviseure ou un professeur superviseur et partager leur temps entre l’établissement d’enseignement et l’organisation partenaire.
  • Les personnes récemment diplômées sont admissibles aux programmes Accélération et Accélération Entrepreneur.
Charger plus

Mitacs fait suivre les fonds Accélération à l’établissement d’enseignement de l’étudiante ou de l’étudiant seulement après avoir reçu la contribution de son organisation partenaire. Veuillez prévoir deux semaines pour le traitement après la réception de cette contribution. Les stagiaires se rendant au Canada devraient savoir que leur financement pourrait ne pas être disponible avant leur arrivée au Canada. Mitacs recommande aux stagiaires de communiquer avec le bureau des services de recherche de leur établissement d’accueil canadien avant le projet afin de déterminer quand leurs fonds seront accessibles.

Mitacs suit les dépenses admissibles des trois organismes pour l’utilisation des fonds. Veuillez consulter la politique d’utilisation des fonds de Mitacs pour obtenir des détails sur les dépenses admissibles des programmes de Mitacs.

Accélération est offert en partenariat avec l’établissement d’enseignement d’une étudiante ou d’un étudiant, lequel administre la bourse. Nous recommandons de discuter du statut d’étudiante ou d’étudiant (« employé·e » ou « apprenant·e »), des politiques de financement (« allocation » ou « salaire ») et des retenues à la source qui pourraient s’appliquer avec le personnel professoral et l’établissement. Les établissements d’enseignement administrent les fonds conformément à la politique de leur établissement, laquelle peut varier selon les lignes directrices des trois organismes. Si des avantages sociaux sont inclus, leur coût pourrait être déduit soit du salaire de l’étudiante ou l’étudiant ou des fonds de recherche.

Les étudiantes et étudiants peuvent réviser et déposer soit une nouvelle version de la proposition actuelle ou une nouvelle proposition portant sur un projet lié admissible selon les directives fournies dans la lettre de décision. Nous fournissons des commentaires du personnel de recherche de Mitacs, des évaluatrices et évaluateurs spécialistes externes ou du Conseil de recherche et d’innovation de Mitacs dans toutes les lettres de décision. Il est donc possible d’améliorer les demandes qui n’ont pas été initialement approuvées.

Il suffit de détenir le statut de personne étudiante ou de chercheuse ou chercheur au postdoctorat dans son établissement d’enseignement pour commencer un stage, à n’importe quel moment du programme d’études. Il faut toutefois conserver ce statut pendant toute la durée du stage. Les personnes qui répondent aux critères d’admissibilité pour le statut de personne récemment diplômée doivent commencer leur stage dans les deux ans après l’obtention de leur diplôme. (Les personnes récemment diplômées devront vérifier auprès de leur établissement d’enseignement quel(s) statut(s) peut leur être accordé(s).)

Une fois l’étape d’évaluation de la proposition de recherche réussie, un courriel attestant que Mitacs a reçu la confirmation de la contribution de l’organisation partenaire sera envoyé. Les dates de début et de fin de stage devront être confirmées. Personne ne doit commencer avant d’avoir reçu le courriel confirmant que Mitacs a reçu les fonds de l’organisation partenaire. Cette mesure est nécessaire pour que Mitacs puisse payer les stagiaires dans les délais prévus.
Veuillez lire la politique sur les dates de début et de fin des projets Mitacs Accélération qui se trouve dans le fichier compressé du dossier de demande téléchargeable, sous la rubrique Déposer sa demande.

Si un projet comporte un voyage international, vous devez prévoir plus de temps aux fins du traitement des demandes de visa, si un visa est exigé. 

Mitacs doit recevoir l’intégralité de la contribution financière du partenaire avant de verser des fonds à l’établissement d’enseignement. Veuillez prendre note que tous les fonds de l’organisation partenaire doivent être versés directement à Mitacs, et non à l’établissement d’enseignement. Les fonds doivent être reçus avant la date de début du stage.

Afin de maximiser l’expérience des étudiantes et étudiants et de les préparer pour leur stage, nous leur demandons de suivre la session d’orientation Accélération de Mitacs en ligne et la séance Interactions virtuelles de Mitacs en ligne, si elles ou ils auront des interactions virtuelles avec l’organisation partenaire.
Les autres cours en ligne du programme Accélération portent sur l’amélioration des compétences et sont proposés à la communauté étudiante pour contribuer au perfectionnement professionnel.

Pour être admissible à une prolongation de projet, vous devez respecter certaines exigences. Veuillez consulter les critères ci-dessous et communiquer avec votre conseiller ou conseillère Mitacs pour les prochaines étapes. Si votre cas ne répond pas aux critères ci-dessous, vous pouvez soumettre une nouvelle demande de financement de projet.

Les personnes qui participent à un projet Accélération de Mitacs approuvé peuvent présenter une demande de prolongation du financement d’une unité de stage (US) par stagiaire, jusqu’à un maximum de 10 US par projet, lorsque le ou les stages visés en sont à une progression d’au moins 75 % du calendrier initial, à condition que les fonds demandés servent à :

• finaliser le projet existant dans le cas où celui-ci a subi des retards dus à des circonstances imprévues (p. ex. impossibilité d’accéder aux installations en raison de la COVID-19, retards dans le transport des échantillons, retard du travail sur le terrain dû à la saison, etc.);

• élargir la portée du projet existant (p. ex. effectuer des tests supplémentaires, y compris sur d’autres échantillons, ajouter des sources de données pour l’analyse, etc.).

• Dans les deux cas, la demande ne doit pas ajouter de nouveaux objectifs ni modifier des objectifs existants.

2. Les prolongations doivent être demandées dans les 4 mois suivant la date à laquelle la ou le stagiaire a terminé la dernière US du projet. En cas d’ajout d’une nouvelle personne au projet, la demande doit être envoyée dans les 4 mois suivant la fin de la dernière US du projet.

3. Si les extensions sont utilisées pour ajouter une nouvelle personne, vous devez joindre à la présente demande dûment remplie son CV ainsi qu’un formulaire de profil de nouvelle ou nouveau stagiaire.

4. Les stagiaires doivent continuer de remplir les critères d’admissibilité des stages Mitacs (y compris en respectant l’allocation maximale de stage) pour toute la durée de la prolongation.

5. Aucune réduction ou option de fonds de contrepartie n’est offerte pour financer les prolongations de stage. Seuls les modèles de financement standard peuvent être appliqués, quels que soient les modèles de financement du projet initial.‌Les organisations partenaires sont tenues de fournir des fonds supplémentaires pour la période de prolongation.

Oui. Cette décision doit être communiquée à la personne superviseure, à l’organisation partenaire et à l’établissement d’enseignement. Le stage sera suspendu pendant la période requise et aucune rémunération afférente ne sera versée. Une fois la date de retour fixée, la ou le stagiaire devra informer Mitacs du moment souhaité pour reprendre son placement afin de le mener à terme.

Une fois que la remise du sondage de fin de projet est confirmée, un certificat d’achèvement du programme de Mitacs sera disponible sur le campus virtuel des stagiaires et postdoctorant·es sur EDGE.

Les stages Accélération de Mitacs exigent la participation active de toutes les parties : stagiaires, professeures et professeurs, et organisations partenaires. Toutes les personnes participantes doivent tenter de respecter leurs obligations découlant du projet.
Si toutes les parties en conviennent, il est possible de mettre fin à un projet ou un stage individuel. Si l’une des parties veut annuler le stage sans l’accord des autres parties, elle doit les aviser par écrit et leur donner 30 jours pour résoudre toute question en suspens.
Tous les fonds restants après l’annulation du stage doivent être retournés à Mitacs. Pour plus de renseignements, veuillez consulter le fichier compressé téléchargeable Conditions et politiques de Mitacs sous Déposer sa demande.

Il s’agit d’une vérification effectuée à mi-parcours de chaque unité de stage du projet. Ce sondage est envoyé aux stagiaires Accélération pour faire un suivi, s’assurer que le stage se déroule comme il était prévu au départ, aborder les problèmes et offrir une occasion pour les parties prenantes de fournir une rétroaction à l’équipe Accélération pendant le stage.

Il s’agit d’une vérification effectuée à mi-parcours de chaque unité de stage du projet. Ce sondage est envoyé aux stagiaires Accélération et aux organisations partenaires pour faire un suivi, s’assurer que le stage se déroule comme il était prévu au départ, aborder les problèmes et offrir une occasion pour les parties prenantes de fournir une rétroaction à l’équipe Accélération pendant le stage.

Il est recommandé aux étudiantes et étudiants de vérifier leurs pourriels ou leur courrier indésirable. Si elle n’a toujours pas été reçue, il faut écrire à [email protected].

Une invitation devrait être envoyée dans les 30 jours suivant la fin du stage ou du placement.