Langage et récits de l’innovation sociale à Edmonton, Alberta : une approche intersectionnelle
Ce projet vise à s’appuyer sur les recherches existantes concernant les défis actuels du travail d’innovation sociale en Alberta, tels qu’énoncés dans le rapport 2016 de Alberta Social Innovation Connect sur l’avenir de l’innovation sociale.
Pour y parvenir, le stagiaire interviewera des personnes à Edmonton issues de multiples identités marginalisées (par exemple, racialisées, s’identifiant comme une minorité de genre ou sexuelle, de la classe ouvrière, handicapées, etc.) qui font un travail considéré comme de l’innovation sociale selon la définition de Frances Westley, mais qui n’ont peut-être pas la même visibilité ou reconnaissance que celles qui font du travail d’innovation sociale dans les réseaux traditionnels. Le stagiaire acquerra alors une meilleure compréhension du langage et des récits que les individus et/ou communautés marginalisés utilisent lorsqu’ils parlent de travail d’innovation sociale.
Ce projet utilisera un cadre théorique intersectionnel en cherchant et en centrant des individus ou des communautés faisant du travail d’innovation sociale à partir de multiples identités marginalisées. Une lentille théorique intersectionnelle centre et analyse les expériences des plus défavorisés, tout en utilisant ces connaissances pour concevoir des interventions fondées sur la justice sociale.
Voir la description complète du projetShirley Anne Tate; Leo Wong
Bénévole Alberta
Sociologie
Sciences de la santé et technologies connexes
Université de l’Alberta (en anglais)
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