Injustices et résistances épistémiques : La production des savoirs par les femmes chercheuses et praticiennes racialisées au Québec

Les femmes autochtones, noires et racialisées se retrouvent confrontées, au quotidien, à de nombreux obstacles systémiques et notamment des injustices épistémiques. Dans les milieux communautaires et universitaires plus particulièrement, ces femmes font l’expérience de différents rapports de pouvoir inégalitaires qui les empêchent de participer pleinement à la production des savoirs collectifs. Ce projet a pour objectifs : (1) de documenter la matérialisation des obstacles systémiques et des injustices épistémiques subies par les femmes issues des sphères communautaires et universitaires et qui se trouvent au croisement de différentes formes d’oppression ; (2) d’identifier les stratégies de résistance déployées par différentes femmes pour contrer ces injustices ; et (3) de proposer la mise en place de différents outils et espaces proposés par et pour ces femmes. Pour atteindre ces objectifs, il sera privilégié une approche méthodologique se déclinant par (a) la mise en place et l’animation de différents groupes de discussion avec des femmes des milieux académique et communautaire, ainsi que par (b) la tenue d’entrevues semi-dirigées avec ces femmes.

Faculty Supervisor:

Naïma Hamrouni

Student:

Partner:

Relais-femmes

Discipline:

Sociology

Sector:

Education; Health and Related Sciences & Technology

University:

Université du Québec à Trois-Rivières

Program: