Projet STATERA: Améliorer l’équilibre par la réalité virtuelle

Dans la plupart des pathologies neurologiques pédiatriques, des troubles de l’équilibre sont retrouvés parmi plusieurs autres symptômes. Ces troubles de l’équilibre, augmentant le risque de chutes, perturbent l’enfant dans ses activités de la vie quotidienne, celui-ci ne trouvant alors plus sa place dans le groupe social (famille, proches, amis). Un meilleur équilibre confère à l’enfant une meilleure qualité de vie au quotidien, lui permettant ainsi de participer aux activités courantes telles que des activités de loisirs ou l’utilisation des transports en commun par exemple. Ce projet de recherche vise à évaluer l’utilisation de la réalité virtuelle en réadaptation pédiatrique, chez des adolescents atteints de la maladie de Charcot-Marie-Tooth, présentant

des troubles de l’équilibre. Les adolescents seront alors entraînés dans un environnement virtuel immersif reproduisant un trajet en autobus. Ils seront évalués avant et après ce programme de réadaptation afin d’objectiver les potentielles améliorations de leur équilibre statique et dynamique. Une amélioration de l’équilibre de ces jeunes serait pour eux synonyme d’intégration sociale, ils pourraient alors prendre les transports pour aller à l’école.

Faculty Supervisor:

Martin Lemay

Student:

Partner:

Université Pierre et Marie Curie

Discipline:

Life Sciences

Sector:

Education

University:

Université du Québec à Montréal

Program: