Soutenir le développement de la recherche collaborative : des milieux académiques vers une pratique professionnelle intégrée et socialement responsable

Les discussions sur les questions identitaires et de justice sociale (Réconciliation avec les Premières Nations, des mouvements comme Black Lives Matter, etc.) sont omniprésentes dans le contexte québécois actuel. En reconnaissant l’importance de ces enjeux, les universités changent aussi leurs pratiques en recherche auprès des sujets humains, mais il faut encore que ces pratiques soient transférables aux milieux professionnels.
Dans ce contexte, il est nécessaire de fournir aux personnes diplômées en sciences humaines et sociales des outils pour une meilleure intégration des leur activité professionnelle hors université, qui prennent en compte ces nouveaux défis réels.
Le projet vise ainsi à consolider le pont professionnel entre la philosophie universitaire (l’éthique, la théorie de la connaissance et le raisonnement critique) et le marché de travail hors université. Il s’agit ainsi d’un travail de mise en pratique de connaissances académiques. La stagiaire contribuera à développer, au sein de l’entreprise partenaire (qui une entreprise québécoise), une offre de services en recherche qualitative intégrée, collaborative, interdisciplinaire et socialement responsable, offerte aux entreprises et particuliers.

Faculty Supervisor:

Melissa Thériault

Student:

Partner:

Recherche intégrée en science

Discipline:

Sociology

Sector:

Professional, scientific and technical services

University:

Université du Québec à Trois-Rivières

Program: