Breast cancer affects 1 in 8 women during their lives and is the second-leading cause of female cancer related deaths. The ideal treatment is breast-conservation surgery during its early stage to remove the cancer while conserving healthy parts of the breast. With current resection methods, on average, one out of every three women undergoing breast-conservation […]

A growing number of language tests have been designed to assess four skills of language integratively rather than isolatedly. With the guidance of Green’s (2007) washback model on washback direction, variability, and intensity, this study adopts a two-phase embedded concurrent mixed-method design to investigate the influence of TOEFL iBT on students’ learning of integrated English […]

The purpose of this project will be to explore the types of experiences that service parents in England are having when moving and transitioning their adolescent(s) into a new school. This project will explore different factors (e.g., the child, the family, the school, etc.) that can influence the school transition process and experience. Individuals who […]

In the Copenhagen Accord of 2009, 23 parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) committed themselves to mitigating their greenhouse gas emissions by 2020. While the European Union will fulfil its commitment, other parties such as Australia, Canada and the US will not reach their envisaged targets. These four cases face […]

Ce projet de recherche, dans le cadre de mes recherches doctorales, à la Faculté de droit de l’Université de Montréal, sous la supervision de Professeure Julie Biron, me permettra d’approfondir les recherches en ce qui concerne la conformité dans les sociétés canadiennes dont certaines opèrent en Afrique subsaharienne dans le secteur minier. A cet effet, […]

An important challenge in developmental psychiatric research is to understand which are the neural mechanisms underlying language acquisition and speech comprehension. Auditory entrainment is the mechanism by which the brain faithfully entrains electrophysiological activity to rhythmically modulated stimuli, and it is seen as the mechanism that the listening brain use to attune to acoustic regularities […]

Contexte : La collaboration en robotique entre le laboratoire de robotique pédagogique de l’université de Montréal et l’université du Maine est vielle de plus de 20 ans entre Pierre Nonnon de l’Université de Montréal et Pascal Leroux de l’Université du Maine avec notamment l’organisation de coprésidence de 8 congrès sur la robotique pédagogique. Objectif : […]

Implémentation d’un système simple de contrôle de processus dans un système ExAO incluant des effecteurs. Le didacticiel produit devrait faciliter la programmation par des étudiants de niveau collège d’un système de contrôle avec des instructions simples et explicites.

La cellulose nanocristalline (CNC) possède une résistance mécanique importante, comparable au Kevlar ou à l’acier. De nature biosourcée, c’est donc un excellent candidat pour renforcer une matrice polymère. Mais sa nature polaire la rend incompatible avec une matrice apolaire : une modification de surface est nécessaire. Pour cela, une méthode aux conditions douces et en […]

Coral reef regime shifts occur when environmental stressors result in the benthic composition abruptly transitioning from a coral dominated reef to one dominated by macroalgae. These shifts are a key conservation concern and have led to substantial degradation of coral reefs worldwide. In particular, climate-induced coral bleaching is now a leading threat to coral reefs, […]

Les stades les plus avancés du cancer sont caractérisés par la présence de tumeurs secondaires appelées métastases. Elles apparaissent suite à la dissémination de cellules tumorales dans l’organisme. Pour cela, les cellules tumorales acquièrent des capacités de migration et d’invasion. Les protéines de la famille des RhoGTPases sont impliquées dans ces phénomènes, il est donc […]

The focus of this proposal is on ‘TouchTimes’, a new and potentially powerful digital technology for understanding multiplication. I want to explore processes by which students can reflect meaningfully on their experiences of using ‘TouchTimes’, in order to support their learning. The issue I am concerned with is whether a process of writing about their […]