Dans ce projet de recherche, l’organisme partenaire, la Fondation Jasmin Roy vise à dresser, avec le soutien de la chercheure principale et des stagiaires, un portrait du bien-être à l’école et des pratiques de soutien aux parcours d’apprentissage en contexte COVID. Les consignes sociosanitaires imposent certaines limites aux interactions en classe. Alors que certaines pratiques […]
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