Ce stage s’inscrit dans le cadre d’un projet de thèse doctorale visant à théoriser la coopération au travail en analysant les processus organisationnels favorisant le développement du pouvoir d’agir collectif des enseignants et enseignantes, en encourageant leur participation active à l’amélioration de l’organisation du travail. Son objectif est également de consolider la pertinence de cette […]
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