Détails du programme

  • Déposez une demande en tout temps.
  • L’évaluation par les pairs prend de six à huit semaines.
  • Les étudiantes et étudiants du niveau collégial peuvent effectuer 3 stages de 4 à 6 mois, les étudiant·es à la maîtrise peuvent effectuer jusqu’à 6 stages de 4 à 6 mois, les étudiant·es au doctorat peuvent en faire jusqu’à 12 et les postdoctorants et postdoctorantes, jusqu’à 9. Les étudiantes et étudiants de premier cycle, les personnes inscrites à d’autres programmes universitaires (certificats, D.E.S.S., etc.) et les personnes récemment diplômées peuvent effectuer jusqu’à 3 stages de 4 à 6 mois.
  • L’option subvention Accélération de Mitacs soutient des projets à plus long terme pour les étudiant·es à la maîtrise et au doctorat.
  • Les stages sont d’un minimum de quatre mois.
  • Les stagiaires interagissent avec leur professeur·e superviseur·e et l’organisation partenaire pendant le projet.
  • Soumettre un sondage de fin de projet résumant les résultats et les expériences du projet.
  • Respecter le Code de déontologie d’Accélération.
  • Appliquer vos compétences à l’extérieur du milieu postsecondaire.
  • Élargir votre réseau professionnel.
  • Obtenir une allocation/un salaire à partir de 10 000 $ par période de quatre mois.
  • Améliorez votre CV avec de la recherche évaluée par les pairs
  • Options de collaboration internationale disponibles 

Financement

La contribution de l’organisation partenaire commence à 7 500 $ par unité de stage (4 à 6 mois), pour l’obtention d’une subvention de recherche de 15 000 $. La personne stagiaire reçoit une allocation/un salaire minimal de 10 000 $.

Pour six unités de stage ou plus avec trois stagiaires ou plus, l’organisation partenaire admissible a l’option de verser 6 000$ par unité de stage, pour l’obtention d’une subvention de recherche de 13 333 $. Les stagiaires recevront une allocation minimale de 10 000 $.

Prenez connaissance des offres antérieures de financement spécial Accélération

Admissibilité

  • Les étudiantes et étudiants ainsi que les chercheuses et chercheurs au postdoctorat des collèges et des universités partenaires de Mitacs au Canada. Les chercheuses et chercheurs au postdoctorat sont admissibles si la date d’obtention de leur doctorat remonte à moins de cinq ans à compter de la date de début proposé pour le projet. Des exceptions sont possibles en cas de circonstances atténuantes, comme un congé parental ou un service militaire. Les chercheuses et chercheurs ne doivent pas avoir occupé un emploi à temps plein à l’organisation partenaire avant le dépôt de la demande.
  • Les personnes récemment diplômées (dans les deux ans après l’obtention du diplôme au début de leur projet) et les étudiant·es d’autres programmes universitaires (diplôme, certificat, etc.) sont admissibles, à la discrétion de l’établissement d’enseignement. Toute personne intéressée devrait d’abord vérifier auprès de son établissement s’il est en mesure d’appuyer d’autres types d’étudiant·es universitaires avant de rédiger une demande.)
  • Les étudiant·es et les chercheurs et chercheuses invité·es des établissements d’enseignement canadiens qui sont en voie d’obtention d’un diplôme dans une université à l’étranger peuvent également être admissibles à la discrétion de l’établissement canadien.
  • ‌Les stagiaires qui répondent aux critères ci-dessus (étudiant·es, chercheuses et chercheurs au postdoctorat et personnes récemment diplômées) peuvent avoir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente canadienne ou provenir d'un autre pays. Dans ce dernier cas, les étudiant·es de l'international doivent avoir un visa étudiant, et les postdocs, un permis de travail valide. Les stagiaires doivent avoir 18 ans ou plus.
  • Toutes les disciplines.
  • Sociétés à but lucratif et organismes sans but lucratif, municipalités et hôpitaux admissibles au Canada
  • Les entreprises à but lucratif et les organismes sans but lucratif exerçant des activités à l’extérieur du Canada sont admissibles en tant que partenaires supplémentaires sur des projets avec une organisation partenaire canadienne.  
    • Les stagiaires peuvent interagir à distance avec une organisation partenaire internationale ou voyager pour une interaction en personne. 
    • Tout voyage doit être conforme aux politiques de l’établissement d’enseignement canadien sur les voyages internationaux.

Déposer sa demande

  1. Consultez les renseignements suivants lorsque vous commencez à rédiger votre demande :
  • Politique sur la conduite responsable de la recherche de Mitacs (qui se trouve sous la rubrique « Conditions et politiques de Mitacs », y compris des renseignements sur la recherche admissible)
  • Critères de sélection (voir au bas de cette page, sous « Administration du programme »)
  • Guide de rédaction de votre proposition (sous « Demande »)
  • D’autres politiques, s’il y a lieu (y compris la Politique de recherche autochtone de Mitacs, le Plan de sécurité de la recherche, etc.)

2. Recueillez des commentaires sur la demande de tous les participants et participantes et de votre conseiller ou conseillère Mitacs sur la proposition.

3. Déterminez le processus de demande à suivre pour votre projet (informations ci-dessous).

Veuillez noter que pour l’exercice financier 2024-2025, allant du 1er avril 2024 au 31 mars 2025, le financement disponible pour Accélération est limité dans les provinces de l’Alberta, de la Saskatchewan, du Manitoba et de l’Ontario.

Pour en savoir plus, et avant d’entamer une demande Accélération dans ces provinces, veuillez contacter votre conseiller ou conseillère Mitacs.

Les propositions provenant de la Colombie-Britannique, du Yukon, du Québec, du Nouveau-Brunswick, de la Nouvelle-Écosse, de l’Île-du-Prince-Édouard et de Terre-Neuve-et-Labrador ne sont pas soumises à des restrictions.

Le nombre maximal de stages de l’initiative Parcours autochtone pour l’exercice financier 2024-2025 a été atteint. L’initiative est donc close. Elle reprendra en avril 2025 et les critères d’admissibilité seront revus. Pour toute question ou préoccupation, veuillez communiquer avec votre conseiller ou conseillère Mitacs.

NOUVEAU : Accélération passe au numérique!​

Mitacs a le plaisir d’annoncer le lancement de son portail de demande en ligne pour son programme Accélération. Ce portail est une première étape vers la numérisation de l’ensemble de notre processus de demande. Nous désirons éliminer progressivement les demandes sur papier et tirer parti des outils numériques pour améliorer l’expérience de soumission.

Pour voir si votre projet convient bien au processus numérique, veuillez consulter les critères ci-dessous. Les résultats, les exigences et la valeur des subventions du programme demeurent les mêmes dans chaque processus de demande.

Pour être admissible au nouveau processus numérique, votre projet doit :

  1. viser une des sommes de subvention ci-dessous ou une combinaison de ces dernières :
    1. Subvention standard de 10 000 $ (1:1)
    2. Subvention standard de 15 000 $ (1:1)
    3. Financement en grappe de 13 333 $ (1 :1.2) (Admissibilité : 3 stagiaires uniques ou plus et un minimum de 6 unités de stage)
  2. ne pas être cofinancé;
  3. ne pas avoir de CI connus au moment de la demande;

Veuillez noter que le processus numérique ne peut pas encore tenir compte des subventions pour Parcours autochtones ou de Bourse à la maîtrise ou au doctorat, ni des demandes financées conjointement. Nous nous efforçons de permettre le processus numérique pour ces projets dès que possible. Des critères d’admissibilité supplémentaires peuvent s’appliquer.

Votre projet semble-t-il convenir? Veuillez suivre les étapes pour présenter une demande ci-dessous. Sinon, veuillez suivre les étapes sous « Accélération (processus non numérique) ».

Étapes à suivre à l’aide du processus numérique :

Étape 1 : Cliquez ici pour télécharger la demande Accélération pour le processus numérique.

Étape 2 : Présenter une demande sur le Portail d’inscription et de demande Accélération (PID).

 

Accélération (processus non numérique)

Le programme Accélération effectue une transition progression vers un processus de demande numérique. Pour déterminer si votre projet convient au processus numérique, veuillez consulter la section Processus de demande numérique pour Accélération ci-dessus. Les résultats, les exigences et la valeur des subventions du programme demeurent les mêmes dans chaque processus de demande.

Étapes à suivre à l’aide du processus non numérique :

Étape 1 : Téléchargez la demande Accélération pour le processus non numérique. Elle peut être téléchargée à la section « Demande » ci-dessous.

Étape 2 : Rassemblez toutes les signatures requises : stagiaires, professeur·es, personne-ressource de l’organisation partenaire ainsi que du bureau des services de recherche (ou son équivalent).

Étape 3 : Envoyez votre trousse de demande à votre conseiller ou conseillère Mitacs.

 

 TROUSSE DE DEMANDE

  • Proposition Accélération (sous Demandes). Veuillez noter que seule cette dernière version du modèle de la demande Accélération de Mitacs sera acceptée.
  • Le modèle de CV pour les stagiaires se trouve sous Demandes (les stagiaires peuvent utiliser le modèle facultatif de Mitacs).

Veuillez vous assurer d’inclure les documents complémentaires exigés par votre établissement ou province.

 

Prochaines étapes :

  1. L’évaluation par les pairs de votre proposition prendra de six à huit semaines. Les propositions avec de multiples stages ou qui nécessitent des révisions peuvent prendre plus de temps.
  2. Les organisations partenaires recevront une facture (remboursable si la demande n’est pas retenue), pour que le ou la stagiaire reçoive le paiement lorsque le projet commence.
  3. Mitacs contactera toutes les personnes participantes avec le résultat et les instructions pertinentes.
  4. Mitacs fera suivre les fonds Accélération à l’établissement d’enseignement à la réception de la contribution de l’organisation partenaire et de l’approbation de la proposition.

Calendrier de dépôt de demande

Vous avez des questions? Consultez la FAQ ou écrivez à accelerate@mitacs.ca.

Demande
Tous les fichiers.zip
Conditions et politiques relatives au programme
Tous les fichiers.zip
Conditions de Mitacs
Tous les fichiers.zip

Administration du programme

Mitacs facture l’organisation partenaire lors du dépôt de sa proposition Accélération. Dès réception de la contribution de l’organisation partenaire, Mitacs verse la bourse de recherche à l’établissement d’enseignement canadien. Les fonds ne seront versés à l’établissement d’enseignement qu’une fois la facture payée et la proposition approuvée. Mitacs n’a aucun contrôle sur les fonds lorsqu’ils sont administrés par l’établissement d’enseignement. Si vous avez des questions sur votre bourse Accélération après le versement des fonds par Mitacs, communiquez avec le bureau des services de recherche (ou son équivalent) de votre établissement d’enseignement.

La politique de Mitacs est de ne prendre aucune position et de ne demander aucune propriété intellectuelle (PI) pour les projets qu’elle finance. Toutes les personnes participant à Accélération de Mitacs sont tenues de respecter les règlements sur la propriété intellectuelle (PI) établis par l’établissement d’enseignement où la personne en stage est inscrite. La PI doit être partagée entre l’établissement d’enseignement, ses chercheuses et chercheurs et l’organisation partenaire conformément aux règles en matière de PI de l’établissement, à moins qu’une entente distincte n’ait été négociée.

Les universités suivantes ont élaboré leurs propres règles qui régissent la PI des projets Mitacs :

Remarquez que ces ententes de PI pourraient ne pas s’appliquer aux demandes conjointes avec d’autres organisations de financement.

Les questions suivantes sont envoyées aux évaluatrices et évaluateurs externes afin de guider leur évaluation des demandes :

  1. Accélération de Mitacs soutient les stages de recherche. Le projet proposé peut-il être considéré comme de la recherche dans sa discipline?
  2. Le projet est-il approprié pour le niveau d’études de la ou du stagiaire?
  3. Les objectifs sont-ils clairs?
  4. La méthodologie proposée est-elle appropriée pour atteindre les objectifs?
  5. Le calendrier des activités est-il réaliste?
  6. Autres commentaires et suggestions pour les parties. Par exemple, est-ce que des travaux antérieurs devraient être considérés par les chercheuses et chercheurs?
  7. Commentaires confidentiels pour Mitacs :
  8. Le travail de recherche pourrait-il avoir des effets négatifs sur l’environnement? Recommandez-vous qu’une évaluation additionnelle des répercussions environnementales soit effectuée?

Les propositions de projets de grande envergure et à long terme peuvent parfois comporter des incertitudes techniques ou scientifiques importantes, des plans de gestion de projet complexes ou des plans de recrutement, de supervision et de formation de stagiaires hautement structurés. Dans ces situations, Mitacs se réserve le droit de tenir une réunion d’évaluation entre les personnes candidates et évaluatrices pour appuyer l’évaluation de ces propositions avant d’en arriver à une décision finale concernant le financement. La nécessité d’une telle réunion d’examen sera déterminée dans le cadre du processus d’évaluation, et les personnes candidates seront avisées dès que possible si une réunion d’évaluation doit être prévue.

Responsabilités

Les prochaines étapes décrivent les responsabilités des personnes participant à Accélération de Mitacs avant, pendant et après leurs projets. Pour les projets avec de multiples stages, chaque stagiaire est responsable de ses étapes individuelles.

Les conditions d’Accélération de Mitacs décrivent en détail les responsabilités des personnes participantes. Celles-ci sont tenues de comprendre les conditions du programme et de s’y conformer.

  • Confirmer la date de début de stage avec votre professeure ou professeur et l’organisation partenaire. Aviser Mitacs si votre date de début change.
  • Élaborer un plan de recherche en collaboration avec votre professeure ou professeur et l’organisation partenaire. Confirmer les exigences de propriété intellectuelle avec votre établissement d’enseignement.
  • Lire et respecter le code de déontologie Accélération.
  • Obtenir la couverture d’assurance appropriée, le cas échéant.
  • Commencer le stage seulement après l’envoi des fonds à l’établissement d’enseignement.
  • Organiser des réunions mensuelles d’avancement et informer Mitacs lorsque nécessaire.
  • Interagissez avec votre organisation partenaire et votre professeur·e superviseur·e comme décrit dans votre proposition approuvée.
  • Conserver votre statut d’étudiant·e ou de chercheur ou chercheuse au postdoctorat à l’université, ou le statut d’étudiant·e au collège, pendant la durée du stage.
  • Songer à suivre un cours de Perfectionnement Mitacs avant ou pendant votre stage, par exemple sur les compétences interpersonnelles essentielles, la gestion de projet et l’entrepreneuriat.
  • Répondre au sondage de fin de projet Accélération des stagiaires. Un courriel de Mitacs contenant un lien vers le sondage vous sera envoyé peu après la fin de votre stage. 
  • Ajouter votre stage Accélération et vos cours de formation à votre CV et à votre profil LinkedIn.  
  • S’inscrire au bulletin d’information (facultatif). En tant que participante ou participant à un programme de Mitacs, vous pouvez recevoir des mises à jour exclusives sur des affichages d’emplois, du financement et des occasions de recherche, des cours et plus encore.
  • Reconnaître tous les résultats financés par Mitacs, y compris les travaux des professeures et professeurs, des chercheuses et chercheurs au postdoctorat, des autres stagiaires et des associées et associés de recherche avec la mention suivante : « Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Accélération de Mitacs. »

  • Élaborer un plan de recherche en collaboration avec les stagiaires et l’organisation partenaire. Confirmer les exigences de propriété intellectuelle avec votre établissement d’enseignement.
  • Fournir des commentaires aux stagiaires pour améliorer la qualité de la proposition.
  • Obtenir la couverture d’assurance appropriée, le cas échéant.
  • Confirmer la date de début de stage avec la, le ou les stagiaires.
  • Commencer le stage seulement après l’envoi des fonds à l’établissement d’enseignement canadien.
  • Prendre la responsabilité fiduciaire de la subvention de Mitacs (uniquement les professeurs et professeures d’universités canadiennes).
  • Diriger et appuyer les travaux de recherche de la personne étudiante avant et pendant le projet de recherche.
  • Participer aux réunions mensuelles d’avancement et informer Mitacs lorsque nécessaire.
  • Superviser les stagiaires pendant leurs activités de stage à l’établissement d’enseignement.
  • Répondre à un sondage de fin de projet.
  • Reconnaître les résultats financés par Mitacs avec la mention suivante : « Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Accélération de Mitacs. »

  • Élaborer un plan de recherche avec les stagiaires et le corps professoral.
  • Fournir des commentaires aux stagiaires pour améliorer la qualité de la proposition.
  • Confirmer la date de début de projet avec les stagiaires.
  • Accepter de protéger et d’assurer la confidentialité des renseignements personnels des stagiaires auprès de toute tierce partie à moins d’avoir obtenu une permission écrite des stagiaires.
  • Obtenir la couverture d’assurance appropriée, le cas échéant.
  • Payer la contribution à la réception de la facture de Mitacs. Les projets ne peuvent commencer qu’après réception par Mitacs du paiement de l’organisation partenaire et versement de la subvention Accélération à l’établissement d’enseignement. 
  • Participer aux réunions mensuelles d’avancement et informer Mitacs lorsque nécessaire.
  • Superviser le ou les stagiaires pendant ses activités de stage sur place ou virtuelles.
  • Fournir un accès au site du projet pour une évaluation en personne à la demande de Mitacs.
  • Répondre à un sondage de fin de projet.
  • Reconnaître les résultats financés par Mitacs avec la mention suivante : « Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Accélération de Mitacs. »

  • Les stages Accélération de Mitacs exigent la participation active de toutes les parties : stagiaires, professeures et professeurs, organisations partenaires. Toutes les personnes participantes doivent tenter de respecter leurs obligations découlant du projet.Si toutes les parties en conviennent, il est possible de mettre fin à un projet ou un stage individuel. Si l’une des parties veut annuler le stage sans l’accord des autres parties, elle doit les aviser par écrit et leur donner 30 jours pour résoudre toute question en suspens.S’il reste des fonds après l’annulation du stage, ils doivent être retournés à Mitacs.

FAQ

Pour participer à un programme Mitacs, il est préférable que les stagiaires aient le statut de personne étudiante ou de chercheuse ou chercheur au postdoctorat à temps plein dans leur établissement d’enseignement. Toutefois, les personnes étudiantes à temps partiel sont également admissibles aux stages Accélération si les conditions suivantes sont remplies :
• la personne en stage doit avoir le statut de personne étudiante dans l’établissement d’enseignement pendant la durée du stage;
• elle dispose de la couverture d’assurance de l’établissement, au même titre que les personnes étudiantes à temps plein;
• l’établissement peut verser à la personne en stage un salaire ou une allocation provenant de la subvention Mitacs;
• l’étudiante ou l’étudiant peut s’engager dans le projet pour la durée appropriée (les stages Accélération durent quatre mois et peuvent aller jusqu’à six mois pour tenir compte d’autres engagements).

Veuillez noter que les stagiaires sont entièrement responsables de tout voyage et de s’assurer d’obtenir tout visa nécessaire. Les voyages internationaux peuvent être limités pour des raisons hors du contrôle de Mitacs. 

Les personnes nouvellement diplômées des collèges et universités (tous les niveaux) sont admissibles, à la discrétion de l’établissement d’enseignement.

  • Elles doivent avoir un statut dans un établissement d’enseignement canadien
  • Vérifiez auprès de votre établissement quel statut peut être offert aux personnes récemment diplômées.
  • Le stage doit commencer dans les deux ans suivant l’obtention du diplôme.
  • En principe, elles sont admissibles à un stage de 4 à 6 mois, mais elles peuvent en effectuer jusqu’à trois en fonction des besoins du projet et à la discrétion de l’établissement d’enseignement.
  • Rien ne change quant aux attentes du programme : les stagiaires doivent avoir une professeure superviseure ou un professeur superviseur et partager leur temps entre l’établissement d’enseignement et l’organisation partenaire.
  • Les personnes récemment diplômées sont admissibles aux programmes Accélération et Accélération Entrepreneur.

Les voyages internationaux peuvent être limités par des circonstances hors du contrôle de Mitacs pour certaines personnes (p. ex., les personnes récemment diplômées peuvent ne pas pouvoir se rendre à l'étranger dans le cadre du projet en raison des exigences relatives aux visas pour les personnes sans statut étudiant).

Oui. Les organisations partenaires peuvent hausser leur contribution à leur gré, mais Mitacs ne fournira aucun financement additionnel autre que la bourse normale. [Tout montant supplémentaire versé par l’organisation partenaire devra figurer dans le budget du projet et la manière dont ces fonds seront utilisés devra être précisée (bonification de l’allocation ou du salaire ou acquisition de matériel spécialisé, par exemple).] Les fonds supplémentaires devront être remis à Mitacs en même temps que la contribution minimale, après quoi ils seront versés à l’établissement d’enseignement en complément de la bourse annuelle.

Oui, Accélération soutient des stages situés au Canada et ailleurs dans le monde, pourvu que ces stages incluent au moins une personne stagiaire qui voyage à destination ou en provenance du Canada, un établissement d’enseignement ou une organisation partenaire située au Canada. Pour de plus amples renseignements, consultez l’onglet Accélération International.

Non. Les stages Accélération sont des stages à temps plein, c’est-à-dire que les stagiaires doivent passer 50 % de leur temps dans l’organisation partenaire, et l’autre moitié dans leur établissement d’enseignement d’accueil.
• Les stagiaires ne peuvent pas se voir attribuer simultanément plusieurs stages Accélération, ni les combiner avec d’autres stages ou bourse de recherche Mitacs qui se chevauchent.
• Il se peut que les stagiaires Mitacs obtiennent plusieurs bourses au fil du temps en fonction de leur niveau d’études, mais les dates de début et de fin de stage ou de bourse de recherche ne peuvent se chevaucher.
Toute personne bénéficiant d’une autre bourse ou d’un autre stage de Mitacs doit l’avoir terminé avant de recevoir une bourse Accélération en vue de commencer un stage.

Mitacs ne peut pas financer de stage dans le cadre duquel la ou le stagiaire effectue un travail fait précédemment en tant que membre du personnel ou en sous-traitance. Si tel est le cas, nous n’autorisons le stage que dans les conditions suivantes :
• la personne stagiaire a repris ses études à la suite de son emploi pour obtenir un nouveau diplôme postsecondaire;
• le stage proposé est nettement différent du travail fait précédemment en tant que membre du personnel ou en sous-traitance;
• la personne n’est pas employée ou sous-traitante pendant le stage.
Les chercheuses et chercheurs au postdoctorat ayant déjà travaillé à temps plein pour les organisations ou les entreprises offrant le stage ou la bourse de recherche ne sont pas admissibles. L’admissibilité aux programmes de Mitacs peut être prise en considération seulement si l’emploi était à temps partiel ou à très court terme. En pareil cas, parlez à une conseillère ou un conseiller Mitacs avant de faire une demande.

Mitacs n’impose aucune restriction par rapport à la détention d’autres subventions par les bénéficiaires.
Vous êtes responsable de déterminer si vos autres subventions ont de telles restrictions avant de faire une demande au programme Accélération.

L’interaction et la supervision directes de l’organisation partenaire pour une partie du stage sont une composante clé des programmes Accélération, SSE et Élévation de Mitacs. Avant la pandémie de COVID-19, Mitacs demandait à toutes ses personnes stagiaires de passer du temps aux installations de l’organisation partenaire pour bénéficier de cette interaction et de cette supervision. Maintenant que la technologie permettant le travail virtuel s’est grandement améliorée et que de nombreux employeurs opèrent de manière hybride ou entièrement virtuelle, Mitacs continuera de permettre l’interaction avec l’organisation partenaire dans le cadre de ses programmes de stages de se faire virtuellement ainsi qu’en personne.

Lors de la rédaction de leur demande, les personnes participantes devraient réfléchir à la nature de l’interaction avec l’organisation partenaire et faire des plans qui permettront une interaction et une supervision de grande qualité, que celles-ci se déroulent en personne, virtuellement ou de manière hybride. Cela dit, Mitacs favorise toujours l’interaction en personne aux installations de l’organisation partenaire lorsque cela est possible.

* Veuillez noter que les programmes Globalink sont des programmes de mobilité internationale. Pour cette raison, les déplacements et le temps passé sur place avec les collaborateurs et collaboratrices sont toujours requis pour ces programmes.

La population étudiante internationale est admissible à participer à Accélération, toutefois, Mitacs ne peut offrir aucun conseil précis relativement à l’immigration. À cet effet, nous recommandons de contacter le bureau international de l’établissement d’enseignement, ou de demander conseil auprès d’une consultante accréditée ou d’un consultant accrédité en immigration.

Malheureusement, Mitacs n’offre aucune bourse d’excellence pour payer les frais de scolarité des établissements d’enseignement. Nos programmes sont conçus pour soutenir les étudiantes et étudiants qui réalisent des projets de recherche.

Charger plus

Mitacs fait suivre les fonds Accélération à l’établissement d’enseignement de l’étudiante ou de l’étudiant seulement après avoir reçu la contribution de son organisation partenaire. Veuillez prévoir deux semaines pour le traitement après la réception de cette contribution. Les stagiaires se rendant au Canada devraient savoir que leur financement pourrait ne pas être disponible avant leur arrivée au Canada. Mitacs recommande aux stagiaires de communiquer avec le bureau des services de recherche de leur établissement d’accueil canadien avant le projet afin de déterminer quand leurs fonds seront accessibles.

Mitacs suit les dépenses admissibles des trois organismes pour l’utilisation des fonds. Veuillez consulter la politique d’utilisation des fonds de Mitacs pour obtenir des détails sur les dépenses admissibles des programmes de Mitacs.

Accélération est offert en partenariat avec l’établissement d’enseignement d’une étudiante ou d’un étudiant, lequel administre la bourse. Nous recommandons de discuter du statut d’étudiante ou d’étudiant (« employé·e » ou « apprenant·e »), des politiques de financement (« allocation » ou « salaire ») et des retenues à la source qui pourraient s’appliquer avec le personnel professoral et l’établissement. Les établissements d’enseignement administrent les fonds conformément à la politique de leur établissement, laquelle peut varier selon les lignes directrices des trois organismes. Si des avantages sociaux sont inclus, leur coût pourrait être déduit soit du salaire de l’étudiante ou l’étudiant ou des fonds de recherche.

‌Les étudiantes et étudiants peuvent réviser et déposer soit une nouvelle version de la proposition actuelle ou une nouvelle proposition portant sur un projet lié admissible selon les directives fournies dans la lettre de décision. Nous fournissons des commentaires du personnel de recherche de Mitacs, des évaluatrices et évaluateurs spécialistes externes ou du Conseil de recherche et d’innovation de Mitacs dans toutes les lettres de décision. Il est donc possible d’améliorer les demandes qui n’ont pas été initialement approuvées.

Il suffit de détenir le statut de personne étudiante ou de chercheuse ou chercheur au postdoctorat dans son établissement d’enseignement pour commencer un stage, à n’importe quel moment du programme d’études. Il faut toutefois conserver ce statut pendant toute la durée du stage. Les personnes qui répondent aux critères d’admissibilité pour obtenir le statut de personne nouvellement diplômée doivent commencer le stage dans les 2 ans suivant l’obtention du diplôme. Les personnes nouvelle diplômées doivent se renseigner auprès de leur établissement d'enseignement pour connaître les statuts qui leur sont offerts.

Une fois l’étape d’évaluation de la proposition de recherche réussie, un courriel attestant que Mitacs a reçu la confirmation de la contribution de l’organisation partenaire sera envoyé. Les dates de début et de fin de stage devront être confirmées. Personne ne doit commencer avant d’avoir reçu le courriel confirmant que Mitacs a reçu les fonds de l’organisation partenaire. Cette mesure est nécessaire pour que Mitacs puisse payer les stagiaires dans les délais prévus.
Veuillez lire la politique sur les dates de début et de fin des projets Mitacs Accélération qui se trouve dans le fichier compressé du dossier de demande téléchargeable, sous la rubrique Déposer sa demande.

Si un projet comporte un voyage international, vous devez prévoir plus de temps aux fins du traitement des demandes de visa, si un visa est exigé. 

Mitacs doit recevoir l’intégralité de la contribution financière du partenaire avant de verser des fonds à l’établissement d’enseignement. Veuillez prendre note que tous les fonds de l’organisation partenaire doivent être versés directement à Mitacs, et non à l’établissement d’enseignement. Les fonds doivent être reçus avant la date de début du stage.

Afin de maximiser l’expérience des étudiantes et étudiants et de les préparer pour leur stage, nous leur demandons de suivre la session d’orientation Accélération de Mitacs en ligne et la séance Interactions virtuelles de Mitacs en ligne, si elles ou ils auront des interactions virtuelles avec l’organisation partenaire.
Les autres cours en ligne du programme Accélération portent sur l’amélioration des compétences et sont proposés à la communauté étudiante pour contribuer au perfectionnement professionnel.

Pour être admissible à une prolongation de projet, vous devez respecter certaines exigences. Veuillez consulter les critères ci-dessous et communiquer avec votre conseiller ou conseillère Mitacs pour les prochaines étapes. Si votre cas ne répond pas aux critères ci-dessous, vous pouvez soumettre une nouvelle demande de financement de projet.

Les personnes qui participent à un projet Accélération de Mitacs approuvé peuvent présenter une demande de prolongation du financement d’une unité de stage (US) par stagiaire, jusqu’à un maximum de 10 US par projet, lorsque le ou les stages visés en sont à une progression d’au moins 75 % du calendrier initial, à condition que les fonds demandés servent à :

• finaliser le projet existant dans le cas où celui-ci a subi des retards dus à des circonstances imprévues (p. ex. impossibilité d’accéder aux installations en raison de la COVID-19, retards dans le transport des échantillons, retard du travail sur le terrain dû à la saison, etc.);

• élargir la portée du projet existant (p. ex. effectuer des tests supplémentaires, y compris sur d’autres échantillons, ajouter des sources de données pour l’analyse, etc.).

• Dans les deux cas, la demande ne doit pas ajouter de nouveaux objectifs ni modifier des objectifs existants.

2. Les prolongations doivent être demandées dans les 4 mois suivant la date à laquelle la ou le stagiaire a terminé la dernière US du projet. En cas d’ajout d’une nouvelle personne au projet, la demande doit être envoyée dans les 4 mois suivant la fin de la dernière US du projet.

3. Si les extensions sont utilisées pour ajouter une nouvelle personne, vous devez joindre à la présente demande dûment remplie son CV ainsi qu’un formulaire de profil de nouvelle ou nouveau stagiaire.

4. Les stagiaires doivent continuer de remplir les critères d’admissibilité des stages Mitacs (y compris en respectant l’allocation maximale de stage) pour toute la durée de la prolongation.

5. Aucune réduction ou option de fonds de contrepartie n’est offerte pour financer les prolongations de stage. Seuls les modèles de financement standard peuvent être appliqués, quels que soient les modèles de financement du projet initial.‌Les organisations partenaires sont tenues de fournir des fonds supplémentaires pour la période de prolongation.

Oui.‌Cette décision doit être communiquée à la personne superviseure, à l’organisation partenaire et à l’établissement d’enseignement. Le stage sera suspendu pendant la période requise et aucune rémunération afférente ne sera versée. Une fois la date de retour fixée, la ou le stagiaire devra informer Mitacs du moment souhaité pour reprendre son stage afin de le mener à terme.

Une fois la remise du sondage de fin de projet confirmée, un certificat d’achèvement de programme Mitacs sera disponible sur le campus électronique des stagiaires et postdocs sur EDGE.

Les stages Accélération de Mitacs exigent la participation active de toutes les parties : stagiaires, professeures et professeurs, et organisations partenaires. Toutes les personnes participantes doivent tenter de respecter leurs obligations découlant du projet.
Si toutes les parties en conviennent, il est possible de mettre fin à un projet ou un stage individuel. Si l’une des parties veut annuler le stage sans l’accord des autres parties, elle doit les aviser par écrit et leur donner 30 jours pour résoudre toute question en suspens.
Tous les fonds restants après l’annulation du stage doivent être retournés à Mitacs. Pour plus de renseignements, veuillez consulter le fichier compressé téléchargeable Conditions et politiques de Mitacs sous Déposer sa demande.

Il s’agit d’une vérification effectuée à mi-parcours de chaque unité de stage du projet. Ce sondage est envoyé aux stagiaires Accélération et aux organisations partenaires pour faire un suivi, s’assurer que le stage se déroule comme il était prévu au départ, aborder les problèmes et offrir une occasion pour les parties prenantes de fournir une rétroaction à l’équipe Accélération pendant le stage.

Il est recommandé aux étudiantes et étudiants de vérifier leurs pourriels ou leur courrier indésirable. Si elle n’a toujours pas été reçue, il faut écrire à evaluations@mitacs.ca.

Une invitation devrait être envoyée dans les 30 jours suivant la fin du stage.