Par : Larry Sampson, premier dirigeant du Conseil de la technologie de l’information du Nouveau-Brunswick
Il y a une diapositive dans la présentation de la consultation prébudgétaire de la province qui donne à réfléchir – en fait, il y a eu un certain nombre de répondants à ce qualificatif, mais je me penche sur celle-ci. Il est tiré de « Comprendre le marché de l’alphabétisation au Nouveau-Brunswick : une analyse de segmentation » et a montré l’offre et la demande de différents niveaux d’alphabétisation. La partie qui donne à réfléchir – alors que l’offre d’alphabétisation « moyenne » est d’environ 80 000 travailleurs employés, la demande était au nord de 180 000. Environ 160 000 travailleurs employés au Nouveau-Brunswick ont un niveau d’alphabétisation faible ou très faible.
Imaginez avoir des problèmes d’alphabétisation et essayer de gagner sa vie dans une société où de plus en plus, les emplois et la vie impliquent l’utilisation d’une certaine forme d’ordinateur. J’essaie également de comprendre ce que cela signifie pour les employeurs. J’ai battu le tambour assez fort en ce qui concerne la productivité et la nécessité de prendre des mesures pour l’améliorer. Il est beaucoup plus facile de comprendre pourquoi c’est ce que c’est quand on considère que près de 50 pour cent de la main-d’œuvre dans la province a une capacité réduite de lire et d’écrire. Un grand nombre des catalyseurs de la productivité sont axés sur la technologie, ce qui nous ramène directement à la question de l’alphabétisation.
La bonne nouvelle, c’est que nous semblons sortir de cette situation, car près des deux tiers des travailleurs âgés de 16 à 25 ans ont un niveau d’alphabétisation « moyen » ou supérieur. Cependant, cela n’est probablement pas une grande consolation pour les entreprises qui ont besoin de travailleurs qualifiés aujourd’hui, ou pour celles qui sont sous-employées en raison d’un faible niveau d’alphabétisation.
J’ai déjà écrit sur les défis d’approvisionnement pour les talents des technologies de l’information et de la communication (TIC). Selon le Conseil des technologies de l’information et de la communication, le chômage des TIC est actuellement d’environ trois pour cent – en fait le plein emploi. Ce que cela et les chiffres provinciaux de l’alphabétisation me disent, c’est que nous devons faire preuve de créativité pour répondre à la demande.
Et la bonne nouvelle ? Il y a des choses très créatives qui se passent, dont l’une est le partenariat de promesse entre l’UNBSJ et l’école Hazen-White / St. Francis. Le programme, qui est né d’un désir de la communauté de trouver des moyens d’aider à améliorer le niveau de scolarité à l’école, est en cours depuis 2009. Il implique que les étudiants de l’UNBSJ encadrent et encadrent ceux de Hazen-White / St. Francis sur les compétences en littératie et en mathématiques, un camp d’alphabétisation d’été gratuit à l’UNBSJ et des soirées de découverte du campus pour engager les étudiants dans le domaine des sciences.
Mitacs, un organisme national de recherche sans but lucratif dont le mandat est d’aider à former la prochaine génération d’innovateurs, s’attaque au défi de l’approvisionnement sous un angle légèrement différent. L’un de leurs programmes, Globalink, amène les meilleurs étudiants de premier cycle du monde entier à l’UNB pour entreprendre un projet de recherche sous la supervision de professeurs là-bas. Les étudiants reçoivent également une formation en affaires et en entrepreneuriat. Au cours des deux dernières années, 14 étudiants des meilleures écoles de l’Inde ont passé la majeure partie de l’été à Fredericton, rencontrant des professeurs, des chefs d’entreprise et travaillant sur leurs projets de recherche.
Ma propre organisation, le Conseil de la technologie de l’information du Nouveau-Brunswick, garantit des emplois aux diplômés du secondaire grâce à son initiative De la promotion de 2011, à condition qu’ils obtiennent un diplôme d’études postsecondaires en TIC.
Ces types d’entreprises sont importants non seulement pour les étudiants qui y participent, mais aussi pour notre société dans son ensemble. La littératie et la numératie ont toujours été des enjeux de table pour le progrès, et notre capacité à prendre soin de nous-mêmes, et de la nôtre, est directement liée à eux. Bien que les étudiants participant à Globalink, à la promotion de 2011 et au Partenariat de promesses puissent provenir de cultures et d’horizons différents, ils représentent tous l’espoir - ce qui est un contre-point encourageant à tout le pessimisme que les chiffres dépeignent.
Parce que où serions-nous sans espoir.
Partager la publication :
