Investigation mathématique d’une mesure Web d’équilibre en utilisant des hypergraphes : trouver une relation papier, roche, ciseaux entre la tenue des scores des jeux et les stratégies de jeu

La technologie de Fit Brains fait appel à cinq classes de développement des compétences qui sont associées de manières plus ou moins lâches à certaines régions du cerveau. Ensemble, ces groupes de compétences aident à définir l’expérience humaine. On pense également qu’une meilleure « forme » dans les cinq classes peut rehausser le sentiment de bien-être. Parfois, les effets accessoires de stratégies de jeu ont montré que les mesures en points contribuant aux différents niveaux de forme cérébrale peuvent être altérés et peuvent induire le joueur en erreur de plusieurs façons. Au cours des quatre prochains mois, la stagiaire planchera sur ces problèmes en employant deux approches : 1) d’abord, elle analysera les statistiques disponibles sur les joueurs de Fit Brains en se servant d’outils d’analyse visuelle. Cette dernière tire parti du système perceptif humain afin de faciliter le suivi des tendances dans le comportement des joueurs; 2) ensuite, elle définira une approche hypergraphe semiformelle en vue d’élaborer une stratégie ne tolérant pas de déséquilibre entre les mesures Web des cinq classes ni les stratégies de jeu qui peuvent perturber l’évaluation exacte de la bonne forme cérébrale des joueurs de Fit Brains.

Faculty Supervisor:

Mme Ginger Grant

Student:

Nathalie Prevost

Partner:

Fit Brains by Vivity Labs Inc.

Discipline:

Interactive arts and technology

Sector:

Digital media

University:

Simon Fraser University