Rapport

Il faut certaines compétences pour créer une bonne équipe

Step Student So-Ra Chung utilise ses compétences en gestion de projet pour créer une équipe qui est hors de ce monde

Pour So-Ra Chung, étudiante à Mitacs Step, sa spécialité est de développer des technologies de systèmes micro-électromécaniques (MEMS) pour une utilisation dans l’industrie aérospatiale en utilisant les compétences en consolidation d’équipe et en gestion de projet qu’elle a acquises grâce à Mitacs Step.

En tant qu’ingénieur professionnel certifié et candidat au doctorat à l’Université de Waterloo, So-Ra fait également du bénévolat au service de l’équipe d’ingénierie satellite de l’Université. Le groupe d’étudiants de premier cycle, de maîtrise et de doctorat travaille ensemble dans le but de concourir cet automne au Défi canadien de conception de satellites en Ontario. L’équipe doit concevoir et construire un « micro » satellite à partir de pièces d’électronique grand public ou d’autres technologies disponibles sur le marché - une tactique qui réduit le coût de fabrication et de lancement de l’appareil. L’équipe a bien travaillé ensemble cette année, après avoir progressé avec succès dans les rondes préliminaires de la compétition.

So-Ra attribue ses expériences positives au sein de l’équipe aux compétences qu’elle a acquises lors d’ateliers sur « L’art de la conversation puissante » et « Les fondements de la gestion de projet », tous deux offerts par l’entremise de Mitacs Step.  « Les ateliers m’ont aidé à atteindre un niveau plus profond et à mieux connaître les gens, en plus de nous aider à tirer parti de notre pouvoir humain pour concevoir le satellite. »

Après avoir utilisé les compétences qu’elle a acquises dans le cadre des ateliers de Mitacs Step, So-Ra se réjouit de l’effet qu’ils ont eu dans sa vie personnelle et professionnelle en disant : « Les ateliers valaient chaque seconde - j’ai tellement appris que je ne savais pas ou n’avais pas les outils pour le faire avant. »


Mitacs remercie le gouvernement du Canada et le gouvernement de l’Ontario de leur appui aux ateliers Step dans cette histoire. Partout au Canada, le programme STEP reçoit également le soutien d’Alberta Innovates, du gouvernement de la Colombie-Britannique, du gouvernement du Nouveau-Brunswick, du gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador, du gouvernement de la Nouvelle-Écosse, du gouvernement de l’Île-du-Prince-Édouard, du gouvernement du Québec, du gouvernement de la Saskatchewan et de Research Manitoba.


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