Mitacs peut-il autoriser les interactions virtuelles avec les organisations partenaires et les établissements d’enseignement?

L’interaction directe et la supervision de l’organisme partenaire pendant une partie du stage sont des caractéristiques clés de l' Accélération et les programmes BSI. Avant la pandémie de COVID-19, Mitacs exigeait que les stagiaires passent du temps sur place dans l’organisme partenaire pour bénéficier de cette interaction et de cette supervision. Maintenant que la technologie pour permettre [...]

Lire la suite
Une organisation partenaire peut-elle verser plus de 30 000$ par année?

Oui. Les organismes partenaires sont invités à verser des fonds supplémentaires, mais Mitacs n’accordera aucun financement supplémentaire en dehors de la bourse standard. Ce financement supplémentaire des partenaires devrait être inclus dans le budget de la demande, la lettre de recommandation et l’utilisation prévue des fonds (p. ex. allocation/complément salarial, équipement spécialisé). Les fonds de recharge doivent être reçus à Mitacs au [...]

Lire la suite
S’il n’est pas nécessaire qu’une étudiante ou un étudiant travaille dans les locaux de l’organisation partenaire, cette personne peut-elle effectuer toutes les recherches à son établissement d’enseignement?

L’interaction en personne dans les locaux de votre organisation partenaire est requise lorsque faire se peut. Cela dit, nous reconnaissons qu’en raison des restrictions liées à la pandémie, de nombreux établissements d’enseignement et organisations travaillent virtuellement autant que possible, et que cette méthode de travail pourrait se poursuivre dans de nombreux domaines dans le cadre de la nouvelle norme. Si l’organisation partenaire ne dispose pas d’un [...]

Lire la suite
L’organisation partenaire peut-elle être un organisme sans but lucratif (OSBL)?

‌Dans le cadre du programme Élévation de Mitacs, les organisations partenaires doivent être : • une société canadienne à but lucratif; • une succursale canadienne d’une société étrangère à but lucratif appartenant à des intérêts étrangers ayant d’importantes activités canadiennes; • un organisme sans but lucratif, comme un organisme de développement économique, une association industrielle, un organisme de bienfaisance ou un organisme de bien-être collectif au Canada. Veuillez écrire à elevate@mitacs.ca pour discuter [...]

Lire la suite
Est-ce qu’une professeure superviseure ou un professeur superviseur qui possède une entreprise dérivée est un partenaire admissible?

Les étudiants doivent fournir une copie de la déclaration de conflit d’intérêts de leur établissement d’enseignement approuvé par leur superviseur, ou tout autre document approprié - comme une lettre ou un courriel du doyen ou du directeur du département - avec leur demande. Les documents doivent décrire la nature du conflit et les mesures en place pour le gérer. En général, [...]

Lire la suite
La personne chargée de la supervision peut-elle être professeure ou professeur auxiliaire ou professeur·e adjoint·e?

Tout professeur qui occupe un poste de professeur dans un établissement d’enseignement canadien est : admissible pour administrer les fonds des trois Conseils, et est dans une position qui leur permet de superviser les étudiants des cycles supérieurs à l’établissement d’enseignement d’accueil peut agir à titre de superviseur universitaire. S’il vous plaît contacter votre établissement d’enseignement pour déterminer s’ils ont des règlements spécifiques dans ce [...]

Lire la suite