Rapport

Profil d’un professeur Accélération de Mitacs : Jon Rokne, Ph. D., Université de Calgary

Un professeur de l’Université de Calgary comble le fossé entre le monde universitaire et le monde des affaires avec Mitacs-Accélération

Originaire de Norvège, il a déménagé au Canada en 1964 et a obtenu une maîtrise ès sciences et un doctorat en mathématiques à l’Université de Calgary, avant de se joindre au Département d’informatique de l’université en tant que professeur.

Le Dr Rokne a supervisé des étudiants des cycles supérieurs dans le cadre de sept Mitacs actuels et passésAccélération stages jusqu’à présent en partenariat avec sa collègue Dr. Reda Alhajj.  Les projets de recherche ont inclus une base de données qui met en correspondance les donateurs avec leur organisme de bienfaisance idéal, un prototype de logiciel de négociation de devises étrangères et un stage avec une entreprise de crowdsourcing. Une demande est actuellement en cours de préparation pour un stage avec une entreprise pour un nouveau système informatique qui suit la santé à long terme des patients en chirurgie de la colonne vertébrale, afin que les techniques de réadaptation puissent être améliorées.

Il attribue à Mitacs le crédit d’avoir aidé à relier ses recherches à des entreprises qui peuvent en tirer profit.

« Les MitacsAccélération est un énorme avantage pour les professeurs, car il nous donne une exposition au monde extérieur et aux défis auxquels l’industrie est confrontée.  Et c’est vraiment très important parce que nous avons tendance à devenir trop isolés et repliants sur nous-mêmes si nous ne nous engageons pas avec des organisations au-delà milieu postsecondaire.  Cela m’a fait tendre la main plus que je ne l’aurais fait et m’a donné des opportunités que je n’aurais pas eues autrement.

Le Dr Rokne dit que ses étudiants ont reçu une exposition précieuse de l’industrie et une expérience du monde réel ainsi.

« En demandant à des étudiants de faire de la recherche avec une entreprise privée par l’entremise de MitacsAccélération, ils voient les pressions et les problèmes auxquels nos entreprises partenaires sont confrontées.  L’interaction avec l’industrie nous permet de mieux comprendre l’orientation que notre recherche à l’université doit également prendre.  Il y a un avantage général.

« Le cofinancement fonctionne très bien aussi.  En demandant au partenaire de l’industrie de contribuer à 50 % du coût du stage, cela l’encourage à tirer pleinement parti des connaissances de recherche universitaire de l’étudiant et à s’assurer qu’il obtient le maximum d’avantages.

Le Dr Rokne a déclaré que mitacsAccélération fait maintenant partie de sa stratégie de recherche à long terme au Département d’informatique.

« Nous avons un plan de 3 ans et l’un de nos principaux objectifs est de mener plus de MitacsAccélération stages.  Nous avons souligné que le programme apportait une contribution très positive au département et l’université considère Mitacs très favorablement.


Mitacs remercie le gouvernement du Canada et Alberta Innovates pour leur appui à l' Accélération stage de recherche dans cette histoire. Dans l’ensemble du Canada, l' Accélération reçoit également le soutien du gouvernement de la Colombie-Britannique, du gouvernement du Nouveau-Brunswick, du gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador, du gouvernement de la Nouvelle-Écosse, du gouvernement de l’Ontario, du gouvernement de l’Île-du-Prince-Édouard, du gouvernement du Québec, du gouvernement de la Saskatchewan et de Research Manitoba.

Avez-vous un défi commercial qui pourrait bénéficier d’une solution de recherche ? Si c’est le cas, communiquez avec Mitacs dès aujourd’hui pour discuter des possibilités de partenariat : BD@mitacs.ca

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