Mayela Sosa, étudiante en troisième année de psychologie à l’Université de Guadalajara, au Mexique, étudie les neurosciences. Elle travaille sur une étude de préhension dans le laboratoire Brain in Action de la Dre Claudia Gonzalez.
« J’ai choisi ce projet à cause du professeur et parce qu’il est plus lié au mouvement et aux neurosciences que d’autres projets », dit-elle. « J’apprends beaucoup. Beaucoup de mes amis ont essayé d’obtenir un stage au Canada, alors je suis vraiment reconnaissant que Mitacs m’ait donné cette opportunité.
Le programme Mitacs Globalink est exceptionnel. Il identifie les étudiants de premier cycle talentueux, qui sont du personnel hautement qualifié, à venir au Canada pendant 12 semaines pour acquérir de l’expérience en recherche », explique Gonzalez, professeur de kinésiologie et d’éducation physique à l’Université de l’Ouest. « En tant que professeur, le programme m’a donné l’occasion d’avoir une paire de mains supplémentaires dans le laboratoire et un étudiant pour, espérons-le, inspirer ou exciter la recherche au Canada et à l’Université de l’Ouest. »
Santhosh Polubothu, étudiant en génie électrique à l’Institut indien de technologie de Roorkee, près de New Delhi, a fait des recherches en logique réversible sous la supervision de Jackie Rice, professeur de mathématiques et d’informatique à l’Université de Toronto.
« J’ai fait du travail en électronique numérique à mon université, alors j’ai pensé que cela pourrait être plus utile pour moi. Ce projet était mon premier choix », dit-il. « Les Mitacs Stage de recherche Globalink est l’un des meilleurs programmes au monde. Il est très difficile d’entrer et l’allocation est très bonne. Ce n’est pas une question d’argent, mais de recherche que nous faisons.
Neeraj Prakash, qui étudie la physique de l’ingénierie à l’Institut national de technologie de Calicut, en Inde, travaille sous la supervision d’Adriana Predoi-Cross, professeure de physique à l’Université de Toronto.
« J’ai une bonne expérience de travail en laboratoire. Même si je suis étudiant de premier cycle, j’ai l’occasion de travailler en tant que chercheur », dit Prakash, ajoutant qu’il aime particulièrement avoir sa contribution au projet sur lequel il travaille.
Houlin Yu, étudiant de premier cycle en biologie à la Northwest Agriculture and Forestry University à Yangling, en Chine, travaille dans le laboratoire de biologie végétale d’Elizabeth Schultz sur un projet visant à définir le rôle de la famille de gènes FKD1 utilisant Arabidopsis thaliana, ou cresson thale. C’est la première visite de Yu dans un autre pays et il s’imprègne d’autant d’expériences que possible.
« C’est spectaculaire de voir le paysage et les gens sont hospitaliers », dit Yu. « J’adore le laboratoire dans lequel je travaille ici. Je veux revenir ici pour faire ma maîtrise sous la supervision du Dr Schultz.
Les étudiants ont également réussi à s’amuser. Ils ont visité le centre-ville de Lethbridge, dans le parc national des Lacs-Waterton, ont participé à une aventure en salle d’évasion, ont visité tecconnect [un incubateur d’entreprises de haute technologie à Lethbridge] et ont célébré la fête du Canada au lac Henderson.
Republié avec la permission de l’Université de Lethbridge.
Photo : Étudiants de Mitacs Globalink de gauche à droite, Mohamed Alanquri, Kanika Parashar, Neeraj Prakash, Santhosh Polubothu, directeur de Mitacs Oba Harding, Luong Ai My, Mayela Sosa et Houlin Yu.
Mitacs remercie le gouvernement du Canada et Alberta Innovates pour leur soutien au stage de recherche Globalink dans cet article. Partout au Canada, le programme Globalink reçoit également le soutien du gouvernement de la Colombie-Britannique, du gouvernement du Nouveau-Brunswick, du gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador, du gouvernement de la Nouvelle-Écosse, du gouvernement de l’Ontario, du gouvernement de l’Île-du-Prince-Édouard, du gouvernement du Québec, du gouvernement de la Saskatchewan et de Research Manitoba.
Mitacs est heureuse de travailler avec des partenaires internationaux pour soutenir Globalink, y compris le Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior du Brésil, le Conseil chinois des bourses d’études, Campus France, le ministère du Développement des ressources humaines de l’Inde, l’Institut de technologie et d’enseignement supérieur de Monterrey du Mexique et l’Université nationale autonome du Mexique.
Avez-vous un défi commercial qui pourrait bénéficier d’une solution de recherche ? Si c’est le cas, communiquez avec Mitacs dès aujourd’hui pour discuter des possibilités de partenariat : BD@mitacs.ca
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