L’interaction et la supervision directes de l’organisation partenaire pour une partie du stage sont une composante clé des programmes Accélération, SSE et Élévation de Mitacs. Avant la pandémie de COVID-19, Mitacs demandait à toutes ses personnes stagiaires de passer du temps aux installations de l’organisation partenaire pour bénéficier de cette interaction et de cette supervision. Maintenant que la technologie pour permettre [...]

Pour proposer un projet Accélération de Mitacs, vous devez avoir un partenaire postsecondaire et un partenaire à l’extérieur du milieu postsecondaire (p. ex., une organisation partenaire telle qu’une société à but lucratif ou un OSBL) qui bénéficiera également de la recherche.

Les stages sont des unités de 4 à 6 mois d’un projet de recherche, d’une valeur de 15 k$ par unité, avec 7 500 $ de l’organisme partenaire et de Mitacs, pour soutenir des projets de recherche postsecondaires. Les fonds passent par l’établissement d’enseignement avec une allocation à l’étudiant à un minimum de 10K $, avec jusqu’à 5K $ pour soutenir les coûts de recherche. S’il vous plaît se référer à [...]

Reportez-vous à la Politique sur les conflits d’intérêts de Mitacs (accessible dans le fichier compressé téléchargeable Conditions et politiques de Mitacs sous Déposer sa demande) pour plus de détails. En présence d’un conflit d’intérêts, veuillez en discuter avec votre conseillère ou conseiller Mitacs avant de présenter une demande.

Mitacs ne prend pas position sur la propriété intellectuelle (PI). La PI doit être partagée entre l’établissement universitaire, ses chercheurs et l’organisation partenaire conformément aux règles de PI de l’établissement d’enseignement, à moins qu’une entente distincte ne soit négociée. Mitacs peut faciliter les discussions sur la PI avec n’importe quel établissement d’enseignement canadien. Veuillez vous référer à la section Administration du programme pour un [...]

Les personnes nouvellement diplômées des collèges et universités (tous les niveaux) sont admissibles, à la discrétion de l’établissement d’enseignement. Elles doivent avoir un statut dans un établissement d’enseignement canadien. Vérifiez auprès de votre établissement pour savoir quels sont les statuts que peuvent avoir les personnes récemment diplômées. Le stage doit commencer dans les deux ans suivant l’obtention du diplôme. En principe, elles sont admissibles à un stage de 4 à 6 mois, mais elles peuvent en effectuer [...]