Mesurer l’impact socio-économique d’initiatives en éducation financière dans un pays en voie de développement : Méthodologies proposées

De nombreuses ONGs implantent des plans éducatifs dans des pays en voie de développement. Habituellement, des indicateurs de l’atteinte des objectifs sont proposés afin d’évaluer les retombées directes du projet. Mais qu’en est-il des retombées indirectes auprès des populations impliquées dans le projet? Comment utilisent-elles les nouveaux apprentissages dans les autres domaines de leur vie? Comment évaluer ces retombées indirectes lorsque des participants adultes ne savent pas lire ni écrire? L’objectif général du projet est de fournir un répertoire de méthodologies qui peuvent être appliquées dans des populations émergentes afin d’évaluer des retombées indirectes d’une formation. Nous effectuerons une recension des écrits afin de sélectionner les textes qui peuvent nous être utiles. À ce répertoire, nous ajouterons les méthodologies que la chercheure et les doctorants ont utilisées dans le cadre de divers projets internationaux.

Faculty Supervisor:

Annie Savard

Student:

Alexandre Soares Cavalcante

Partner:

Développement International Desjardins

Discipline:

Education

Sector:

University:

McGill University

Program: