Career Trek

Career Trek is a non-profit organization that seeks to connect kids to opportunities and experiences in a variety of occupations where they can develop life long interests and passions. Through school and post-secondary partnerships Career Trek introduces children in Grades 5-6 to different experiences simulating a variety of possible career paths and opportunities. I will […]

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Jolie Gan – Using Artifical Intelligence (AI) to comparatively analyze social determinants of health affecting market access of cellular agriculture products among rural communities in Canada versus Southeast Asia

An imminent challenge jointly felt in Asia and Canada is the issue of food scarcity, food insecurity, and lack of sustainable food options, particularly in rural communities To mitigate this issue, a number of Asian cellular agriculture companies have developed unique business practices and operating procedures and have created effective alternate market access pathways to […]

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Implantation de l’opérationnalité de l’éco-conception en support à l’innovation de nos produits dans les groupes PTGC et PTSA de Premier Tech

Afin d’aller plus loin dans ses pratiques écoresponsables et pour pousser son innovation vers une zone moins conventionnelle, Premier Tech souhaite démarrer l’opérationnalisation de l’écoconception dans ses groupes Premier Tech Systèmes Automatisés (PTSA) et Premier Tech Producteurs et Consommateurs (PTGC) et pour suivre la ligne tracé par Premier Tech Eau et Environnement (PTWE). Le projet […]

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Déploiement d’une politique de participation citoyenne : élaboration du modèle de la Ville de Magog

Quels critères doivent être considérés afin de déterminer les étapes à déployer pour optimiser les résultats des pratiques de consultation citoyenne? C’est la question centrale de ce projet de recherche développé en partenariat avec la ville de Magog. Cette étude possède deux objectifs spécifiques. Premièrement, elle vise à accompagner cette municipalité située dans la région […]

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Projet CCP : Cohabitation cyclistes-piétons sur les rues piétonnes : PARTIE 2

Pour répondre aux besoins des citoyens (mobilité, loisirs, activités sociales) en respectant les impératifs de distanciation physique, la Ville de Montréal et ses arrondissements ont implanté à l’été 2021 des rues piétonnes sur des artères commerciales, donc deux ont proposé des projets-pilotes de cohabitation des piétons avec les cyclistes (Avenue du Mont-Royal et rue Wellington). […]

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Dispositif de formation pédagonumérique sur la cyberdépendance au secondaire à l’aide de technologies innovantes

Il existe un vide de connaissances scientifiques autour de l’utilisation des hologrammes et de la réalité virtuelle à des fins pédagogiques, notamment pour l’enseignement au secondaire. À l’inverse, les savoirs débordent sur les impacts relatifs à une utilisation excessive des écrans chez les adolescents, mais peu d’étude tente de les contrer par une mobilisation concrète. […]

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Les effets de la pratique d’activités culturelles parascolaires à l’école secondaire sur le développement personnel et social des jeunes

En mars 2022, ACLAM, anciennement la corporation Secondaire en spectacle, a adopté une nouvelle raison d’être : le développement global et du plein potentiel des élèves des écoles secondaires par la pratique d’activités culturelles parascolaires. L’organisme doit toutefois être en mesure de faire valoir l’importance de ces activités pour l’élève. Le projet de recherche consiste […]

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Examining a Nature-Based Mindfulness-Compassion Intervention Delivered Via Virtual Reality: Applications for Older Adults

The global population is aging at an unprecedented rate, increasing the necessity for effective interventions targeting the mental health needs of older adults. The proposed research project is a partnership between Dr. Khoury’s mindfulness research lab at McGill (PhD Intern: Isabel Sadowski) and Super Splendide. We seek to investigate the feasibility, acceptability, and preliminary effectiveness […]

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Decolonizing diagnostic assessments in mathematics

The overall purpose of this research is to explore the ways diagnostic assessments enable or disable growth in mathematics understanding for children most impacted by colonialism, in particular Black and Mi’kmaw children in Mi’kma’ki or what we now call Nova Scotia. This research stems from ongoing collaborative relationships in local Mi’kmaw and Black communities that […]

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Readying For Change: Supporting Sustainability Progress Through Inner Transformation

There is increasing urgency to accelerate sustainability progress and address growing social and environmental challenges. Current approaches to solving these complex issues, such as new technology and governance, are failing to support the kinds of changes needed to collective wellbeing. Interest is growing around how individual values, worldviews, beliefs, and consciousness can be transformed so […]

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Understanding the concept of ehealth literacy

eHealth literacy is an evolving concept. It influences the development of the content of digital interventions, how individuals interact with the information they receive, and how programmers and information scientists adapt their designs. However, the challenge is that it has no universal definition nor measuring tool. This challenge makes it difficult to compare and communicate […]

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