Par Aadil Brar
J’ai été intéressé par l’anthropologie visuelle et les représentations du patrimoine culturel tout au long de mon diplôme. Dans les discussions avec mon superviseur, Dr. Sara Shneiderman, J’ai appris sur les histoires culturelles profondes de la région himalayenne, et je voulais rassembler mon intérêt pour l’anthropologie visuelle avec une étude ethnographique sur le terrain d’un phénomène social.
Je voulais appliquer ce que j’ai appris en classe tout en documentant une tradition en pleine mutation dans toute la région himalayenne. L’art Thangka s’est avéré être le sujet parfait : parce qu’il s’agit autant d’un artefact que d’un souvenir, il est reproduit dans divers contextes socioculturels de la région himalayenne.
Une partie de ma recherche consiste à rechercher des artistes thangka dans des monastères, des ateliers et des galeries privées. Être originaire de l’Inde et connaître l’hindi était très utile pour établir des relations tout en menant des entrevues et en observant des artistes. Les données que j’ai rassemblées sont composées de peintres et d’institutions associées - cette documentation pourrait aider à faire revivre le style traditionnel thangka, qui est menacé par des versions imprimées flexibles qui sont moins chères à produire. J’évalue également l’impact du tourisme sur les arts traditionnels du Sikkim, et comment ce changement refigure la construction identitaire dans l’État, qui a subi d’importants changements démographiques au cours du siècle dernier.
J’ai eu la chance d’avoir deux superviseurs de soutien au Sikkim, le Dr Anna Balikci-Denjongpa et le Dr Sameera Maiti, qui ont tous deux fourni un premier contact avec des peintres thangka et du matériel de recherche pour commencer. J’ai partagé mes recherches avec des étudiants à la maîtrise du Département d’anthropologie de l’Université du Sikkim. J’ai également été invité à parler d’anthropologie à l’école Mount Kidzee à Gangtok, la capitale du Sikkim. Dans l’ensemble, mon projet de recherche a fourni l’occasion d’échanger des idées sur l’anthropologie et les méthodes de recherche avec les étudiants et d’apprendre d’eux sur le Sikkim.
Mitacs remercie le gouvernement du Canada et le gouvernement de la Colombie-Britannique de leur appui à l'Bourse de recherche Globalink dans cette histoire. Partout au Canada, le programme Globalink reçoit également le soutien d’Alberta Innovates, du gouvernement du Nouveau-Brunswick, du gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador, du gouvernement de la Nouvelle-Écosse, du gouvernement de l’Ontario, du gouvernement de l’Île-du-Prince-Édouard, du gouvernement du Québec, du gouvernement de la Saskatchewan et de Research Manitoba. .
De plus, Mitacs est heureuse de travailler avec des partenaires internationaux pour soutenir ce prix, notamment Campus France et Inria, le ministère du Développement des ressources humaines de l’Inde, la Société japonaise pour la promotion des sciences, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et la Mission universitaire de Tunisie en Amérique du Nord.
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