Ce projet vise à encourager le développement des habiletés musicales des enfants de 3 à 6 ans par l’entremise de la technologie. Le recours à une application mobile pour bonifier les habiletés perceptives et productives musicales s’avère une avenue très intéressante à considérer par les parents et les éducateurs. Le recours aux nouvelles technologies éducatives […]

Depuis quelques années, chercheurs et praticiens de l’enseignement musical ont démontré un intérêt grandissant pour ce que nous nommerons les « approches pédagogiques innovantes » en musique. Ces approches offrent une alternative à la pratique pédagogique traditionnelle en misant, notamment, sur le développement de la créativité musicale, le travail « à l’oreille », le développement […]

Conscient des difficultés auxquelles font face de nombreux musiciens, ingénieurs du son et réalisateurs dans différents pays (et convaincu de l’importance de l’engagement du chercheur auprès des populations étudiées), je souhaite développer à travers mes recherches postdoctorales une structure qui fasse le pont entre recherche ethnomusicologique, création musicale et engagement social. Pour ce faire, il […]

Le stage a pour objectif 1) de donner au stagiaire l’occasion de comprendre l’organisation du travail et tous les mécanismes en jeu lorsqu’il s’agit de préparer du matériel destiné à la médiation de la musique et plus particulièrement des notes de programme; 2) de familiariser le stagiaire aux méthodes employées par le partenaire pour la […]

Conscient des difficultés auxquelles font face de nombreux musiciens, ingénieurs du son et réalisateurs dans différents pays (et convaincu de l’importance de l’engagement du chercheur auprès des populations étudiées), je souhaite développer à travers mes recherches postdoctorales une structure qui fasse le pont entre recherche ethnomusicologique, création musicale et engagement social. Pour ce faire, il […]

OrpheusVR is a new operatic experience that immerses audiences in a virtual, mythical world and allows them to have agency over the outcome of the narrative as well as the music and orchestration that drive the storytelling. The experience uses interactive sound to enable creative gameplay that will guide audiences through a fresh new take […]

Modular synthesizers are becoming more commonplace in the studios of musicians around the globe. These instruments, first invented in the 1960s, are composed of modules, each of which performs a unique function, such as generating sounds or modifying them by applying effects such as distortion, echo and more. When building a modular synthesizer, the user […]

Beginner music composers often face difficulty in harmonizing a melodic idea. Particularly, if they lack music theoretical knowledge. It is well-understood that chord successions follow patterns. With some limitations, artificial intelligence algorithms can capture those patterns. A melody “harmonizer” model proposes harmonizations for the user’s melodies. The suggestions are often based on learned patterns from […]

One of music education's major concerns is the challenge of motivating students to continue learning the piano. A high percentage of young students stop piano lessons within the first 18 months, before they begin to master the instrument (Sloboda and Howe, 1991). This research will measure young piano students' degree of motivation and their interest […]

Hover is a new chamber opera by UBC DMA candidate (music composition) Benton Roark and UBC MFA alumnus (creative writing) Lindsay Cuff that explores different types of seemingly impossible travails that human bodies go through and their ways of coping. The importance of water is made evident by the action that is set in, on […]

ProStudioMasters is poised to become a key player in the emerging market of high quality, high bandwidth, uncompressed audio distributed over the internet. The interns will provide support by compiling information to be included in the container file along with the audio: metadata such as correct attributions (composers, performers), historical circumstances of the recording, analytic […]

Music reading is a very challenging and frustrating aspect of learning music that often leads to the cessation of lessons in the early stages of music learning. Despite this, there has been very little experimental research to understand the music reading process. To address this need, we will administer a group of cognitive and music […]